Projektseite "App ins Holz"

proHolz Steiermark

Wann ist ein Wald ein Wald? Wann ist ein Baum ein Baum? Warum ist eine Palme kein Baum? Warum verliert die Lärche im Winter die Nadeln? Wie kann ich Holz biegen? Warum ist Holz ein Isolator? Was hält Holz aus? Wer arbeitet in der Holzbranche? Was haben Wald und Holz mit dem Klima zu tun? Das alles und vieles mehr ist Inhalt der neuen Holzforscher-App, die nun zur Verfügung steht. Auf dieser Projektseite finden Sie alle Informationen zum Projekt sowie den Link zu allen Lernmaterialien.

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Projektseite "Digitale Minerale im NHM Wien"

Naturhistorisches Museum Wien (Projektleitung)

Die digitale Ausstellung „Evolution der Minerale“ des NHM Wien wurde innerhalb der Mit-Mach-Phase im Mai 2019 von SchülerInnen evaluiert und anschließend umgestaltet. Die Einbindung von vier Online-Spielen, die von 15 HTL-Schüler/innen in Zusammenarbeit mit den beiden Bildungspartnern und dem Kooperationspartner Playful Solutions innerhalb eines Game-Jams entwickelt wurden, geben einen zusätzlichen spielerischen Einstieg in die Welt der Minerale. Die digitale Ausstellung sowie die vier Online-Spiele sind für Klassen ab der 5. Schulstufe geeignet. Sie bieten einen niederschwelligen Zugang zum komplexen Thema der schrittweisen Entstehung der Minerale im Laufe der Erdgeschichte. Zur Nutzung aller fünf Lernmittel sind eine Internetverbindung von mindestens 10 Mbit/s., sowie ein Internet-Browser erforderlich. Weitere Apps bzw. Programme oder IT-Kenntnisse sind nicht erforderlich. Die Dauer beträgt derzeit, je nach Nutzer/in, jeweils zwischen 5 und 20 Minuten. Auf dieser Projektseite finden Sie alle Informationen zum Projekt sowie den Link zu allen Lernmaterialien.

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Projektseite "Enter Bionics"

Stefanie Jäger / Manuel Kuss / Thorsten Schwerte / Thomas Katzelberger / Emmerich Kneringer / Sarah Rumetshofer

„Enter Bionics“ setzt auf einen Mixed-Reality-Ansatz: forschendes Lernen in einem Mix aus realen Experimenten, digitalen Unterstützungsmaßnahmen und Gamifikationsanreizen ermöglicht eine spielerische und innovative Auseinandersetzung mit dem Schwerpunkt Bionik. Das finale Endprodukt bildet eine Smartphone Applikation (Plattform LOCANDY) in welcher also bionische Lerninhalte gamifiziert und dadurch in Form von einzelnen Stationen zum Edutainment werden. Für das finale Lehr- bzw. Lernprodukt wurden acht verschiedenen Stationen, die Inhalte aus den Bereichen des stark interdisziplinären Forschungsbereichs vermitteln und Kompetenzen aus den Bereichen Biologie, Physik, Technik und Mathematik fächerübergreifend adressieren, entwickelt. Auf dieser Projektseite finden Sie alle Informationen zum Projekt sowie den Link zu allen Lernmaterialien.

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Projektseite "TeaTime4App"

AGES

Im Projekt TeaTime4App erstellte die AGES - Österreichische Agentur für Ernährungssicherheit - gemeinsam mit Schüler/innen und Lehrpersonen eine Bildungs-App. Dabei wurde sowohl die Methode des Tea Bag-Index (TBI), als auch die Lehrmaterialien genutzt, die bereits beim Projekt zusammengestellt wurden. Der TBI erfasst die Abbauraten von vergrabenen Teebeuteln innerhalb von drei Monaten mittels einer standardisierten Methode. Die Methode kann leicht von „Citizen Scientists”, wie z.B. von Schülerinnen und Schülern, sowie Lehrpersonen und Interessierten durchgeführt werden. Die App ermöglicht es den Schulen bzw. den beteiligten Citizen Scientists ermöglichen, das Projekt einfacher durchzuführen und sie weniger abhängig von einem begleitenden Forscherteam zu machen. Damit kann diese Methode in den Lehrplan aufgenommen werden. Auf dieser Projektseite finden Sie alle Informationen zum Projekt sowie den Link zu allen Lernmaterialien.

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Projektseite "ÖHA!"

Pädagogische Hochschule Wien

Denken wir bei der Smartphone-Nutzung über Umweltschutz nach? Bemühen wir uns um ein ökologisch-nachhaltigeres Medienhandeln? Im Projekt ÖHA! entstanden multimediale Lehr- und Lernmittel zur Sensibilisierung zu einem ökologisch-nachhaltigeren Medienhandeln. Dabei orientierte sich das Projekt an der Dramaturgie des Lebenszyklus eines Smartphones von der Entwicklung, Rohstoffgewinnung, Herstellung über die Mediennutzung bis zum Up-/Recycling. Als Projektergebnisse stehen nun Printmaterialien und die ÖHA-App zur Verfügung. Auf dieser Projektseite finden Sie alle Informationen zum Projekt sowie den Link zu allen Lernmaterialien. Die Unterlagen und Details finden Sie auch hier.

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Die KinderuniWien kommt zu dir nach Hause!

Kinderbüro Universität Wien gGmbH

Mini-Videos zu verschiedenen Forschungsthemen – zum Anschauen und Mitmachen! In spannenden Videos erzählen dir Wissenschafter*innen mehr über ihre Forschungsbereiche. So kannst du die KinderuniWien ganz bequem von zuhause aus besuchen und in unterschiedliche Fachgebiete eintauchen.

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Medienportal für den MINT-Unterricht - Siemens Stiftung

Siemens Stiftung

Im Medienportal finden Lehrende und Lernende einfach und schnell digitale Medien zu naturwissenschaftlich-technischen Themen. Das Medienportal unterstützt Lehrerinnen und Lehrer mit mehr als 4.000 offenen Bildungsmedien (OER: Open Educational Resources) bei einem abwechslungsreichen und lebensnahen Unterricht. Ob Mathematik, Biologie, Informatik, Physik oder Chemie: Hier finden Sie eine große Auswahl an kostenlosen, digitalen Unterrichtsmaterialien – von Arbeitsblättern über interaktive Tafelbilder bis hin zu spannenden Lernspielen. Sie beschäftigen sich mit Methoden wie Forschendes Lernen, Inklusives Lernen und Service-Learning? Auch dazu finden Sie in unserem Medienportal viele Infos und Materialien. Das Medienportal und die Materialien gibt es in den drei Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch.

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Thema Klimawandel im Unterricht mit eTwinning

oead

Hier finden Sie hilfreiche Ressourcen zum eTwinning-Schwerpunktthema 2020.

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Umweltbildungsangebote in Niederösterreich

Mag. Dr. Margit Helene Meister Bereichsleitung Umwelt.Wissen

Der Katalog bietet Kindergartenpädagog/innen, Lehrer/innen bis hin zu Pädagog/innen im außerschulischen Bereich einen Überblick der bestehenden (mehr als 500) Angebote im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich in Niederösterreich (mit Filterfunktion).

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Unterrichtsmaterialien zum Thema Wasser und Abwasser

Kinderbüro Universität Wien gGmbH

Didaktische Materialien für die 5. bis 8. Schulstufe zum Thema Wasser und Abwasser. Das Projekt wurde von Wiener Wasser (MA 31) und Wien Kanal, ebswien hauptkläranlage Ges.m.b.H. in Auftrag gegeben und vom Kinderbüro erstellt.

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Smartphones im Unterricht? Schüler zeigen was möglich ist!

Dr. Patrick Bronner & Team

Beim Projekt "Smartphones im Unterricht? Schüler zeigen was möglich ist!" haben Schülerinnen und Schüler der Oberstufe über 60 naturwissenschafltiche Experimente mit kostenlosen Smartphone-Apps erarbeitet und bei einer Ausstellung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg präsentiert. Alle Experimente der Schülerinnen und Schüler sowie die zugehörigen Arbeitsblätter aus dem Unterricht wurden nach der Ausstellung überarbeitet und online unter der folgenden Seite verfügbar gemacht: http://mascil.ph-freiburg.de/smartphone Lehrerinnen und Lehrer finden auf der Homepage vielfältige Ideen und Vorschläge zum Smartphone-Einsatz für den eigenen Unterricht. Das Smartphone-Projekt war eine Kooperationsveranstaltung zwischen Schule (Friedrich-Gymnasium Freiburg), Hochschule (Pädagogische Hochschule Freiburg) und dem EU Projekt mascil. Die Begleitung durch eine Lehrperson wird empfohlen.

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iStage 2 – Smartphones im naturwissenschaftlichen Unterricht

Science on Stage

20 Lehrkräfte aus 14 europäischen Ländern erarbeiteten elf Unterrichtseinheiten, bei denen Smartphones und Apps für faszinierende Experimente im Mathematik-, Physik-, Chemie- und Biologieunterricht verwendet werden. Die Themen reichen von der Vermessung des Weltalls über die Untersuchung der täglichen Lärmbelastung bis zur Messung der Geschwindigkeit von Autos.

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Enter Bionics

Redaktionsteam

5 Inhalte   |  

„Enter Bionics“ setzt auf einen Mixed-Reality-Ansatz: forschendes Lernen in einem Mix aus realen Experimenten, digitalen Unterstützungsmaßnahmen und Gamifikationsanreizen ermöglicht eine spielerische und innovative Auseinandersetzung mit dem Schwerpunkt Bionik. Das finale Endprodukt bildet eine Smartphone Applikation (Plattform LOCANDY) in welcher also bionische Lerninhalte gamifiziert und dadurch in Form von einzelnen Stationen zum Edutainment werden. Für das finale Lehr- bzw. Lernprodukt wurden acht verschiedenen Stationen, die Inhalte aus den Bereichen des stark interdisziplinären Forschungsbereichs vermitteln und Kompetenzen aus den Bereichen Biologie, Physik, Technik und Mathematik fächerübergreifend adressieren, entwickelt. Weitere Informationen: https://eduthek.at/mitmachen/Enter%20Bionics/

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TeaTime4App

Redaktionsteam

5 Inhalte   |  

Im Projekt TeaTime4App erstellte die AGES - Österreichische Agentur für Ernährungssicherheit - gemeinsam mit Schüler/innen und Lehrpersonen eine Bildungs-App. Dabei wurde sowohl die Methode des Tea Bag-Index (TBI), als auch die Lehrmaterialien genutzt, die bereits beim Projekt zusammengestellt wurden. Der TBI erfasst die Abbauraten von vergrabenen Teebeuteln innerhalb von drei Monaten mittels einer standardisierten Methode. Die Methode kann leicht von „Citizen Scientists”, wie z.B. von Schülerinnen und Schülern, sowie Lehrpersonen und Interessierten durchgeführt werden. Die App ermöglicht es den Schulen bzw. den beteiligten Citizen Scientists ermöglichen, das Projekt einfacher durchzuführen und sie weniger abhängig von einem begleitenden Forscherteam zu machen. Damit kann diese Methode in den Lehrplan aufgenommen werden. Die App/Materialien sind auch für die Unterstufe, v.a. für das Labor von SuS, die den Realzweig an Gymnasien gewählt haben, geeignet.

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Klima.schule Online Challenge – Basic (Volksschule)

VERBUND-Klimaschule des Nationalparks Hohe Tauern

Spielerisch Klima schützen lernen! Die klima.schule bietet Lehrerinnen und Lehren sowie Schülerinnen und Schülern eine interaktive Lernplattform mit unterschiedlichen Informationsebenen. Die Kinder können sich zum einen selbstständig Wissen aneignen in dem sie kindgerechte Texte lesen, selbstständig Experiment durchführen oder versuchen die Online Challenge – Basic (Volksschule) zu durchspielen. Für Lehrkräfte wird ein Informationspool (Unterrichtsmaterial, Linkssammlung etc.) angeboten aber auch die Möglichkeit Unterricht zum Thema Klima analog der Online Challenge – Basic (Volksschule) durchzuführen. klima.schule nutzt Motivationsmechanismen von Computerspielen, um – so wie beim Klimaschulunterricht durch Ranger in Schulen – Kompetenzen zu Klima und Klimaschutz zu vermitteln. Das übergeordnete Ziel: Kinder und Jugendliche werden befähigt, ihre täglichen Entscheidungen in ihrer Relevanz für Klima und Klimaschutz einzuordnen. klima.schule kann individuell, im Freundeskreis oder im Rahmen der Schulklasse besucht werden. Umfangreiche Informationen und Unterrichtsmaterialien stehen hier bereit: klima.schule/info-lehrerinnen/

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Klima.schule Online Challenge – Advanced (Sekundarstufe I)

VERBUND-Klimaschule des Nationalparks Hohe Tauern

Klimaschutz – jetzt sind WIR dran! Die klima.schule bietet Lehrerinnen und Lehren sowie Schülerinnen und Schülern eine interaktive Lernplattform mit unterschiedlichen Informationsebenen. Die Kinder können sich zum einen selbstständig Wissen aneignen in dem sie kindgerechte Texte lesen, selbstständig Experimente durchführen oder versuchen die Online Challenge – Advanced (Sekundarstufe I) zu durchspielen. Für Lehrkräfte wird ein Informationspool (Unterrichtsmaterial, Linkssammlung etc.) angeboten aber auch die Möglichkeit Unterricht zum Thema Klima analog der Online Challenge – Advanced (Sekundarstufe I) durchzuführen. klima.schule nutzt Belohnungsmechanismen von Computerspielen, um – so wie beim Klimaschulunterricht durch Ranger in Schulen – Kompetenzen zu Klima und Klimaschutz zu vermitteln. Das übergeordnete Ziel: Kinder und Jugendliche werden befähigt, ihre täglichen Entscheidungen in ihrer Relevanz für Klima und Klimaschutz einzuordnen. klima.schule kann individuell, im Freundeskreis oder im Rahmen der Schulklasse besucht werden. Umfangreiche Informationen und Unterrichtsmaterialien stehen hier bereit: klima.schule/info-lehrerinnen/

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Onlinekurs „Digitalisierung & Nachhaltigkeit – vom Duell zum Duett“

HOOU GmbH

Lernangebot der Hamburg Open Online University: Nachhaltigkeit und Digitalisierung – das sind zwei Megatrends, die gesellschaftlich breit diskutiert werden. Nur die Verbindung beider Themen ist noch verhältnismäßig unterbeleuchtet. Das Lernangebot „Digitalisierung & Nachhaltigkeit – vom Duell zum Duett“ besteht aus 10 Videos zu Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Das Thema wird als offener Onlinekurs über 10 Schwerpunkte konkretisiert, die auf der Ebene des individuellen Handelns als Nutzer*in und Verbraucher*in, Kund*in und Bürger*in arbeiten. Genauere Informationen zu diesem Lernangebot finden Sie hier.

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Planet oder Plastik? Das größte Bildungsprojekt über Plastik und Nachhaltigkeit

Koen Timmers / Microsoft Educator Center

Die Welt steht an einem Scheidepunkt: Der CO2-Ausstoß und das Müllaufkommen bringen die Erde in ein immer größeres Ungleichgewicht: Jedes Jahr werden mehr als 10 Millionen Tonnen Müll in die Ozeane gekippt. Pro Quadratmeter treiben auf der Wasseroberfläche bis zu 18.000 Plastikteile – ganz zu schweigen von dem Abfall, der in den Meeren schwimmt und an den Stränden angespült wird. Und auch um das Trinkwasser ist es nicht besonders gut bestellt: 80 Prozent des Trinkwassers sind mit Mikroplastik durchsetzt. Dieses besondere Vorhaben ist die ideale Gelegenheit für Ihre Schülerinnen und Schüler, sich im interdisziplinären und projektorientierten Arbeiten zu üben. Zudem eröffnet Ihnen die große Bandbreite an Microsoft Education-Tools wie Flipgrid, Sway, Forms und Teams die Möglichkeit, neueste Technologien didaktisch wertvoll zu integrieren. Das Projekt können Sie auf Deutsch oder Englisch durchführen.

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Hungry for Science Blog

Open Science - Lebenswissenschaften im Dialog

Ein Blog zum Thema Essen, Esskultur und Nahrungsmittel mit Wissenschaftsbezug. Im Hungry for Science Blog machen BloggerInnen von Open Science als die „Besserwisser“ reinen Tisch mit Küchenmythen, servieren wissenschaftliche Facts rund ums Essen, berichten über Ernährungs-Trends und liefern Anregungen für spannende Experimente. Die Beiträge sind unterhaltsam geschrieben und leicht zu lesen, weisen aber immer einen Wissenschafts-Bezug auf und sind gut recherchiert. Jeder Artikel beinhaltet auch die entsprechenden Referenzen, meist aus wissenschaftlichen Journalen mit Peer Review. www.hungryforscience.at

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Anleitungen für einfache DIY-Experimente – #ViennaHomeLab

Vienna Open Lab

Forschen und experimentieren in der Schule oder zuhause leicht gemacht. Egal ob Winter oder Sommer, für jede Jahreszeit gibt es spannende Experimente. Mit wenig Aufwand und einfachen Materialien können verschiedene naturwissenschaftliche Themen erforscht werden. Alle Schritt-für-SchrittAnleitungen gibt es auf der Vienna Open Lab-Webseite als Download. Zur Unterstützung des forschungsorientierten Lernens werden außerdem bei jedem Experiment Anregungen zum Weiterforschen gegeben.

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Land schafft Leben - Weg der Nährstoffe‎

Land schafft Leben e.V.

Informationsplattform für Konsumenten über österreichische Lebensmittel. Land schafft Leben ist den österreichischen Lebensmitteln auf der Spur. Entdecken Sie interessante Beiträge und Videos über Wissenswertes rund ums Thema Lebensmittel aus Österreich! Erkunden und begleiten Sie österreichische Lebensmittel auf ihrem Weg der Nährstoffe! Videos, Podcasts, Infografiken, Texte, Blog, Bilder, Arbeitsmaterialien zur Produktion von Lebensmitteln in Österreich.

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Ready for Red

erdbeerwoche GmbH (Mag.a Annemarie Harant / Mag.a Bettina Steinbrugger)

Ready for Red ist eine digitale Lernplattform, die jugendgerechte Unterrichtsmaterialien über Pubertät, Menstruation, Zyklus und Monatshygiene bietet. Plattform für Jugendliche im Alter von 10 bis 16 Jahren und Pädagog*innen. Kostenfreie Registrierung erforderlich! In vier Levels und mehr als 70 interaktiven Spielen, Videos und Übungen erfahren Jugendliche alles Notwendige, was es über diese wichtigen Themen zu wissen gilt. Dabei richtet sich die Plattform gezielt an Mädchen UND Jungen, da ein Tabubruch nur gelingen kann, wenn beide Geschlechter gleichermaßen aufgeklärt sind. Mädchen und Jungs aufgepasst: Hier könnt Ihr Videos & Spiele aus READY FOR RED ausprobieren: Testseiten

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Videos zur Fauna der Donau-Auen

Nationalpark Donau-Auen GmbH

In dieser Videogalerie stellen wir Ihnen den Nationalpark Donau-Auen aus unterschiedlichen "Blickwinkeln" vor: Was gibt es denn Wissenswertes zu Aussehen, Nahrung, Fortpflanzung und Lebensräumen der Wildtiere in der Au?

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Naturschätze der Donau-Auen - Wissenschaft im Nationalpark

Nationalpark Donau-Auen GmbH

Der Nationalpark Donau-Auen schützt die letzte größere zusammenhängende Flussauenlandschaft in Mitteleuropa. In diesem Bereich - zwischen Wien und Bratislava - konnte die freie Fließstrecke der Donau erhalten werden, der flussbegleitende Auwald gilt als der ursprünglichste und ökologisch bedeutendste der mitteleuropäischen Donau. Die unterschiedlichen Lebensräume ermöglichen eine enorme Artenvielfalt, die in Mitteleuropa auf so kleinem Raum – der Nationalpark Donau-Auen erstreckt sich aktuell auf mehr als 9.600 ha – einzigartig ist. Weit mehr als 800 höhere Pflanzenarten, über 30 Säugetier- und 100 Brutvogelarten, 8 Reptilien und 13 Amphibienarten und rund 60 Fischarten leben im Nationalparkgebiet. Zählt man die land- und wasserlebenden Insekten und wirbellose Tiere dazu, erweitert sich das Spektrum auf insgesamt ca. 5000 Arten. Hier finden Sie umfassende Informationen zur Donau, der Lebensader des Nationalparks, sowie zu den unterschiedlichen Lebensräumen, weiters zu unseren Naturschutzmaßnahmen und Flussrevitalisierungsprojekten. Die Menüpunkte Fauna und Flora bieten ein wachsendes Artenlexikon von Tieren und Pflanzen, die im Nationalpark Donau-Auen heimisch sind.

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Biologie und Ökologie der Fledermäuse

Koordinationsstelle für Fledermausschutz und -forschung in Österreich (KFFÖ)

Umfassende Informationen über Fledermäuse.

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17 Ziele für eine bessere Welt - Eine Broschüre für die Sekundarstufe II

BAOAB in Kooperation verschiedener Nichtregierungsorganisationen

Eine Broschüre für die Sekundarstufe II, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung: Anregungen für die Sekundarstufe 2 zur thematischen Auseinandersetzung in der Schule Um die SDGs in der Schule bekannt zu machen und um so viele PädagogInnen wie möglich zu motivieren, die Themenbereiche aufzugreifen und an SchülerInnen weiterzugeben, erarbeitete das Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark diese didaktische Handreichung für Lehrende für den Einsatz in der Sekundarstufe 1. Die Erstellung der Broschüre wurde vom Bundesministerium für Bildung gefördert. Alle österreichischen Schulen sind eingeladen, sich mit den 17 UN-Zielen auseinanderzusetzen. In dieser Mappe sind Informationen und Unterrichtsanregungen zusammengestellt, die Ihnen als Lehrende dabei behilflich sind, das Interesse der Schülerinnen und Schüler für diese Themen zu wecken und die eigene Zukunft mitzugestalten. Bezugnehmend auf den Grundsatzerlass „Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung“ ergeben sich Einsatzmöglichkeiten der vorliegenden Unterrichtsmappe für unterschiedliche Schulfächer, außerdem für den fächerübergreifenden Projektunterricht, den verschränkten Unterricht und für das Wahlfach „Ökologie“. Weitere Infos und Materialien finden Sie auf der BMBWF-Website: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/schulpraxis/ba/bine.html

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17 Ziele für eine bessere Welt - Unterrichtsmappe für die Sekundarstufe 1

Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark / ÖKOLOG

Anregungen für die 5. - 9. Schulstufe zur thematischen Auseinandersetzung in der Schule Um die SDGs in der Schule bekannt zu machen und um so viele PädagogInnen wie möglich zu motivieren, die Themenbereiche aufzugreifen und an SchülerInnen weiterzugeben, erarbeitete das Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark diese didaktische Handreichung für Lehrende für den Einsatz in der Sekundarstufe 1. Die Erstellung der Broschüre wurde vom Bundesministerium für Bildung gefördert. Alle österreichischen Schulen sind eingeladen, sich mit den 17 UN-Zielen auseinanderzusetzen. In dieser Mappe sind Informationen und Unterrichtsanregungen zusammengestellt, die Ihnen als Lehrende dabei behilflich sind, das Interesse der Schülerinnen und Schüler für diese Themen zu wecken und die eigene Zukunft mitzugestalten. Bezugnehmend auf den Grundsatzerlass „Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung“ ergeben sich Einsatzmöglichkeiten der vorliegenden Unterrichtsmappe für unterschiedliche Schulfächer, außerdem für den fächerübergreifenden Projektunterricht, den verschränkten Unterricht und für das Wahlfach „Ökologie“. Weitere Infos und Materialien finden Sie auf der BMBWF-Website: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/schulpraxis/ba/bine.html

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Arbeitsmaterialien für den Biologieunterricht

Open Science - Lebenswissenschaften im Dialog

Infotexte, Arbeitsblätter, Quiz uvm. zu Stammzellen, Mikroorganismen, CRISPR/Cas,… Open Science bietet auf seiner Website Materialien zu verschiedensten Themengebieten der Lebenswissenschaften und liefert Anregungen für eine abwechslungsreiche Gestaltung des Biologieunterrichts. - Im Schulcorner gibt es unter https://www.openscience.or.at/de/schulcorner Unterrichtsmaterialien (Texte, Foliensätze, Videos, Arbeitsblätter, Quiz, E-Learning-Kurse,…) für die Primarstufe Volksschule, Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2. Die Themengebiete: Mikroorganismen, Stammzellen, Genomeditierung, CRISPR/Cas, Allergien uvm. Auch Anregungen für die Diskussion gesellschaftlicher und ethischer Aspekte sind hier zu finden. - Im Bereich Wissen sind unter www.openscience.or.at/de/wissen/?f=artikel umfangreich recherchierte Wissenstexte zu bestimmten Themengebieten – wie beispielsweise Viren, PCR, Mikrobiom des Menschen, Bionik und Biomimikry oder Allergien – zu finden. Unter www.openscience.or.at/de/wissen/?f=kurzmeldungen gibt es laufend Kurzmeldungen mit Neuigkeiten aus der österreichischen Forschung und Wissenschaft.

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Messerscharf - Ernährung und Haushalt in der NMS

Michael Wukowitsch

Blog mit Informationen für Lehrende und Lernende zum Gegenstand "Ernährung und Haushalt" (EH) und zum Gegenstand „Haushaltsökonomie und Ernährung“ (HÖK) mit Unterrichtsszenarien und Lernvideos. Die Gestaltung des Unterrichts gelingt, wenn die theoretischen Inhalte das Verständnis für die praktischen Zusammenhänge aufzeigen und somit verknüpft werden. EH ist tatsächlich prädestiniert, durch durchdachte Themenplanung den Theorie-Praxisprozess erfolgreich zu gestalten. Dabei reden wir nicht nur vom Kochen: Besonders die Verbraucherbildung liefert eine breite Palette lebensrelevanter Themen (Werbung, Konsum, Ressourcen), die es ermöglichen, zwischen den theoretischen Inhalten im Unterricht und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler Berührungspunkte herzustellen. Das lose Präsentieren einzelner Arbeitsschritte, welche dann in der Klein- oder Großgruppe nachgemacht werden, darf und kann (Lehrplan!) nicht ausreichen. Die Schülerinnen und Schüler sollen verstehen, warum einzelne Arbeitsschritte ein bestimmtes Lebensmittel, eine bestimmte Sicherheitsmaßnahme oder ein notwendiges Arbeitsplatzsetting einfordern. So können Theorie und Praxis in gleichem Maße gefördert werden, ohne dass der Gegenstand auf die praktische Speisezubereitung reduziert wird. Natürlich ist die Lehrperson hier gefordert, Sachverhalte zu erklären, Zusammenhänge aufzuzeigen und über den Tellerrand – am besten als ersten Schritt in die Lebenswelt der Kinder – zu blicken.

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Wissenspool: Schwerpunkt Klimawandel

SWR und WDR

Sendungen und Multimediaangebote des Planet-schule.de. Planet-Schule ist das gemeinsame Internetangebot des Schulfernsehens von SWR und WDR. Sämtliche Medienbeiträge stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Mitschneiden und der Download der Beiträge ist für Österreichische Bildungsinstitutionen nicht erlaubt. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen von Planet-schule.de

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Klimawandel - Bayerischer Rundfunk

Bayerischer Rundfunk

BR - Mediathek zum Thema Klimawandel

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Sustainicum Collection / Lehrmaterialien zur Bildung zur Nachhaltigkeit

Center for Global Change and Sustainability

Lehrmaterialien zur Bildung zur Nachhaltigkeit / englisch und deutsch The aim of teaching materials is to make terms, processes and interrelationships relevant for sustainability more tangible and easy to understand. We prefer materials with a focus on participation of the students. Most materials also provide teaching instructions and students handouts.

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GAIA - Green Arwarness in Action

OVOS-Media für Österreich u.v.a.

The Green Awareness in Action (GAIA) project focuses on the educational community, faculty, staff, students and parents at various levels of education, from primary and secondary to high schools and universities. Raising awareness among young people and changing their behavior and habits concerning energy usage is key to achieving sustained energy reductions. The GAIA Challenge provides a platform for students and teachers to engage in a playful way with educational content in the context of their school building.

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Südwind- Digitale Bibliothek

Südwind

Von Einkauftipps über Konzepte zum Globalen Lernen bis zu den Zielen zur nachhaltigen Entwicklung (SDGs), hier finden Sie nach Themengebieten geordnet Südwind-Materialien zum kostenlosen Download.

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Reset - Digital for Good

RESET gemeinnützige Stiftungs-GmbH

Klimawandel, Umweltschutz, Armut, Globalisierung … Hier erfährst du mehr: RESET bietet dir aktuelles und fundiertes Hintergrundwissen mit weiterführenden Informationen – geschrieben und zusammengestellt von Resettern und Experten.

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Terra X-Clips unter Creative Commons-Lizenz - ZDFmediathek

Zweites Deutsches Fernsehen

Hier stellt das ZDF Ausschnitte aus Terra X und anderen Wissenschaftssendungen zur freien Nutzung allen Interessierten zur Verfügung. Die unter CC lizensierten Clips ( „CC BY“ bzw. „CC BY-SA“) können von Lehrern im Unterricht gezeigt, von Schülern in Referate eingebaut oder anderen weiter bearbeitet, gespeichert und öffentlich präsentiert werden. Voraussetzung dafür ist, dass die unter den Clips genannten Bedingungen eingehalten werden.

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Auf dem Schokolade-Weltmarkt

Zentrum polis

Anhand eines Rollenspiels lernen die SchülerInnen den Weg der Schokolade kennen – vom Kakaobaum bis zur Schokolade im Supermarkt. Sie erkennen die Produktionskette und erfahren, wer in welcher Form am Schokolade-Markt beteiligt ist.

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Die Wölfe kehren zurück

WWF

Das Kinder- und Jugendprogramm TEAM PANDA des WWF Österreich hat Unterrichtsmaterialien zum Thema Wolf aktualisiert (neben einer gedruckt bestellbaren Broschüre in Klassenstärke gibt es auch ein Unterrichtsvideo von einer Wolfsexpertin sowie Wissens- und Arbeitsblätter).

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Anregungen für Wald-Aktivitäten

WWF

Auf dieser Seite finden Sie einige Anregungen, wie Sie "den Wald ins Klassenzimmer holen" können. Videos, Ideen, Geschichten, Basteln und Rätsel zum Thema Wald.

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Zugänge zu den Naturwissenschaften für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler: Exemplarische Stundenentwürfe, Empfehlungen für Pädagogen und zahlreiche Übungen und Praxistipps

Anna Heyne-Mudrich / Daiga Kalnina / Lenka Kleger / Ilona Krpcova / Inese Liepiņa / Krisjanis Liepins / Thalia Mavrakou / Lenka Pachmanova (MASS)

Dieses Material ist eine Handreichung für Lehrpersonen. Es beschreibt motivierende Zugänge zu den Naturwissenschaften für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler. Dabei werden verschiedene Ebenen wie Lerninhalt, Organisation des Lernprozesses und methodische Ansätze beleuchtet und die resultierenden Ergebnisse in Form von didaktischen Konzepten, Empfehlungen und exemplarischen Stundenentwürfen zur Verfügung gestellt. Die entwickelten Stundenentwürfe konzentrieren sich inhaltlich auf umweltrelevante Themen: a) Umweltverschmutzung: Die Ölpest im Golf von Mexiko, b) Bewegte Erde, c) Wie wird das Wetter heute?, d) Was geschieht mit unserem ganzen Müll?, f) Grundwasserverschmutzung.

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Umweltbildung - Ideen für zu Hause

Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark

Spannende Experimente, Beschäftigung mit der Natur, der Garten aus einer anderen Perspektive ...! Es bieten sich so viele Möglichkeiten, den Alltag mit Kindern und Jugendlichen in den eigenen vier Wänden oder auch bei kurzen Spaziergängen abwechslungsreich zu gestalten. Und gelernt wird ganz nebenbei!

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123 Chemie - Demoeinheiten

123 Chemie / Benno Köhler

Chemie interaktiv lernen – so gelingt erfolgreiches Lernen: 8 kostenlose Demoeinheiten des kostenpflichtigen Contentpools www.123chemie.de. Auf dieser Website werden interaktive Lernmöglichkeiten für das Fach Chemie zur Verfügung gestellt. Eine direkte Integration in Lernplattformen über den LTI-Standard und ein direkter Zugang zu Moodle ist möglich. Im Lernprogramm sind grundlegenden Sachverhalte verfügbar, die strukturiert und in kleinen Informationsschritten dargestellt werden. In wesentlichen Phasen sind chemische Vorgänge klar dargestellt, und Zusammenhänge werden prägnant veranschaulicht. Der Inhalt ergänzt sinnvoll den Unterricht, weckt Interesse und fordert das Verständnis für chemische Zusammenhänge.

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Wissens°raum-Blog: Experimente und mehr

Verein ScienceCenter-Netzwerk

Alle, die neugierig sind auf Wissenschaft und Technik, sind hier genau richtig! Wir lassen euch hinter die Kulissen unseres Wissens°raums in Wien-Margareten blicken und stellen Menschen vor, die für Wissenschaft und Forschung brennen. Freut euch zudem auf spannende Experimente und jede Menge Anregungen zum Tüfteln, Bauen und Basteln. Hier gibt es im virtuellen Wissens°raum spannende Inhalte zu den Schwerpunktthemen Klimawandel und Weltraum. Unser Motto ist: Jede(r) kann Wissenschaften und Technik für sich entdecken und Spaß daran haben!

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Kinderuni Wien

Kinderbüro Universität Wien gGmbH

Experimente, Rätsel und Tipps für zu Hause. Informationen zur Veranstaltung Kinderuni-Sommer und zu Angeboten des KinderuniWien-Teams.

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e-co-foot – Training zum Ökologischen Fußabdruck

Partner*innen des Erasmus+-Bildungsprojektes e-co-foot / e-co-foot.eu

e-co-foot ist ein internationales Projekt zur Bildung zu Nachhaltigkeit. Die wichtigsten Ergebnisse sind Lernmaterialien, Unterrichtsmaterialien und ein Ökologischer Fußabdruck-Rechner vor allem für Kinder und Jugendliche. Link zur E-Learning-Seite: FOOTPRINT – E-LEARNING (Kurs auf Deutsch, Englisch, Rumänisch, Ungarisch und Griechisch verfügbar).

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Das Anthropozän - PH Niederösterreich

PH Niederösterreich

Das interdisziplinäre Projekt „Das Anthropozän* lernen und lehren“ hat sich das Ziel gesteckt, das Anthropozän als Denkrahmen für Bildungsprozesse in die Schule zu bringen. (Das aktuelle Erdzeitalter, das vom massiven Einfluss des Menschen geprägt ist. ) Hier finden Sie eine Sammlung an bereits existierenden Praxismaterialien für Ihren Unterricht.

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Das Anthropozän - Radiokolleg

Ö1 macht Schule

Salzburger Nachtstudio von Ö1: Das Grundthema der Sendung ist die Entwicklung des menschlichen Einflusses auf den Planeten Erde. Die Sendung steht kostenlos und dauerhaft auf "Ö1 macht Schule" zur Verfügung. Dazu gibt es ein interaktives Quiz sowie einen Unterrichtsvorschlag zur Sendung.

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Bildung 2030 - Plattform für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Südwind / BAOBAB (in Kooperation mit Forum Umweltbildung / Welthaus / komment)

Lehren und Lernen für die Zukunft: Die Agenda 2030 der UNO hat die Kraft, unsere Welt zu verändern. 17 globale Nachhaltigkeitsziele zeigen, wie wir Ungerechtigkeit bekämpfen, die Klimakatastrophe verhindern und die Welt zu einem lebenswerten und gerechten Ort für alle machen können. Didaktische Materialien und Stundenbilder als Downloads, Recherche in verschiedenen Bibliothekskatalogen sowie monatliche Medientipps zum Globalen Lernen und zu den nachhaltigen Entwicklungszielen; Beispiele für Good Practice in Unterrichts- und Schulentwicklung.

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Forum Umweltbildung: Online-Praxismaterialien

Forum Umweltbildung

Unterrichtsvorschläge des "Forum Umweltbildung" in ihren Online-Praxismaterialien

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Ökogotschi Goes School

Polycular OG

Nachhaltigkeit, Bildung und der Kampf gegen den Klimawandel sind große gesellschaftliche Herausforderungen unserer Zeit. Gemeinsam mit unseren Partnern versuchen wir mit unserem Projekt „ÖkoGotschi goes School“ Kinder und Jugendliche spielerisch an diese Themen heranzuführen und durch innovative Wissensvermittlung (spielbasiertes Lernen) Bewusstsein zu schaffen und zum nachhaltigen Handeln anzuregen.

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Holz macht Schule

proHolz Steiermark

Holz begleitet unsere Kinder von den ersten Lebenstagen an – vom familiären Umfeld bis zum Schulunterricht und vielleicht sogar bei der Berufswahl. Wir bringen den Kindern und Jugendlichen das Thema Wald und Holz in seiner Vielfältigkeit näher. Sie sind PädagogIn und möchten mit Ihren SchülerInnen bzw. Kindergartenkindern das Thema Wald und Holz behandeln? Dann nutzen Sie das umfangreiche Angebot von proHolz Steiermark, das laufend erweitert wird. Regelmäßig auf der Website vorbeischauen lohnt sich! Sie finden hier Lernmaterialien rund um Wald, Holz und Papier, Unterrichts- und (Fort-)bildungsangebote zu den Themen Wald und Holz; Spiele, „App ins Holz“

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Digitale Minerale im NHM Wien Digitale Ausstellung

OeAD  

5 Inhalte   |  

Die digitale Ausstellung „Evolution der Minerale“ des NHM Wien wurde innerhalb der Mit-Mach-Phase im Mai 2019 von SchülerInnen evaluiert und anschließend umgestaltet. Die Einbindung von vier Online-Spielen, die von 15 HTL-Schülerinnen und Schülern in Zusammenarbeit mit den beiden Bildungspartnern und dem Kooperationspartner Playful Solutions innerhalb eines Game-Jams entwickelt wurden, geben einen zusätzlichen spielerischen Einstieg in die Welt der Minerale. Die digitale Ausstellung sowie die vier Online-Spiele sind für Klassen ab der 5. Schulstufe geeignet. Sie bieten einen niederschwelligen Zugang zum komplexen Thema der schrittweisen Entstehung der Minerale im Laufe der Erdgeschichte. Zur Nutzung aller fünf Lernmittel sind eine Internetverbindung von mindestens 10 Mbit/s., sowie ein Internet-Browser erforderlich. Weitere Apps bzw. Programme oder IT-Kenntnisse sind nicht erforderlich.Die Dauer beträgt derzeit, je nach Nutzer/in, jeweils zwischen 5 und 20 Minuten.

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Wasserschule - Unterrichtsheft 2 der Swarovski Wasserschule Österreich

Swarovski Wasserschule Österreich (Hrsg.)

Das Heft 2 der Swarovski Wasserschule wurde für den viertägigen Wasserschul-Unterricht mit den Rangern des Nationalparks Hohe Tauern in Mittelschulen / BG / BRG konzipiert. In insgesamt neun Modulen wird das Thema "Wasser" sehr umfangreich erarbeitet. Experimente, Quiz, Gruppenarbeiten, Befragungen, Beobachtungen, Diskussionen und Untersuchungen an Gewässern inkl. einer Tier- und Pflanzenbestimmung und daraus resultierender Bestimmung der Gewässergüteklasse (in vereinfachter Form) sind fixer Bestandteil des Wasserschul-Unterrichts. Besonders betrachtet werden außerdem die globale Bedeutung der wichtigsten Ressource unseres Planeten und die unterschiedlichen Wasser-Situationen in den insgesamt sieben Ländern, in welchem die Swarovki Wasserschule angeboten wird (neben Österreich, Indien, China, Thailand, Uganda, Brasilien und den USA). Die ausgefüllte Variante finden Sie hier.

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Einfache Experimente für Zuhause

Technisches Museum Wien

Experimentieren macht nicht nur Spaß, sondern auch schlau. Viele Experimente lassen sich ohne viel Aufwand zuhause durchführen. Warum verbinden sich Essig und Öl in der Salatschüssel eigentlich nicht? Wie entsteht ein Ton und wie gelangt dieser zum Ohr? Warum kann ein Flugzeug fliegen? Unsere Experimente sind für die ganze Familie geeignet, der Schwierigkeitsgrad ist mit einem bis drei Luftballons pro Versuch angegeben. Die Versuche sind leicht verständlich, machen Spaß und sorgen für so manches Aha-Erlebnis. Benötigt werden nur ungefährliche Gegenstände, die in jedem Haushalt zu finden sind. Alle Experimente können einzeln und unabhängig voneinander durchgeführt werden. Schauen Sie, was Ihr Haushalt parat hält und staunen Sie gemeinsam, es gibt viel zu entdecken!

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Jugend forscht digital!

Amt der NÖ Landesregierung

YouTube-Kanal des Amtes der NÖ Landesregierung, Abteilung Wissenschaft und Forschung, Bereich Wissenschaftsvermittlung

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IST Austria Pop-up Science – Forschen statt fad!

Institute of Science and Technology Austria (IST Austria)

Unter dem Motto "Forschen statt fad" finden beim IST Science Online-Aktivitäten statt, bei denen die Kinder Wissenschaftler/innen treffen, experimentieren und eigene Forschungsfragen entwickeln.

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Unterrichtsplan zum Thema Lebensmittelabfall

Mission Liftoff

Mission Liftoff unterstützt Lehrkräfte dabei, sozial relevante Themen vermehrt im Schulalltag zu integrieren. Dazu bieten sie direkt einsatzbereite Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Nachhaltigkeit, Gender Equality und Digitalisierung auf ihrer Online Plattform an. In diesem Unterrichtsplan zu einem Workshop wird das Thema Food Waste behandelt. Die Schüler*innen sollen lernen, woher unser Essen kommt, welche Auswirkungen die Produktion auf den Klimawandel hat und sich des Problems der Verschwendung bewusst werden. Danach sollen sie Lösungen finden, die sie im Alltag, sowohl in der Schule als auch zu Hause anwenden können. Dabei ist es uns wichtig, dass die Schüler*innen selbst erkennen, dass die Verschwendung ein Problem ist. Sie sollen während des Workshops auch lernen, Probleme zu erkennen, darüber zu reflektieren und Lösungen zu finden. Präsentation zum Unterrichtsplan: Folien Es wird ein direkter, nachvollziehbarer Bezug zwischen großen gesellschaftlichen Herausforderungen wie Lebensmittelverschwendung, Fake News und Gender Equality und den Schüler*innen aufbereitet, Bewusstsein für das Thema geschaffen und eigene Handlungsspielräume aufgezeigt.

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Die Oe1 Kinderuni

oe1.orf.at

Kinderunireporter/innen gehen dem "Wie?" und "Warum?" von Wissenschaft und Forschung auf den Grund. Die unbefangenen Fragen der 7 - bis 12-Jährigen erschließen wissenschaftliche Themen in reizvoller und verständlicher Form für alle Generationen. Bei der Ö1–Kinderuni handelt es sich nicht um ein reines Kinderformat. Es wird jeden Donnerstag Nachmittag um 16:40 Uhr auf Ö1 ausgestrahlt. Daneben kann die Sendung online auch 7 Tage nachgehört werden, außerdem wird sie als Podcast ausgeliefert.

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WALD trifft SCHULE

Land&Forst Betriebe Österreich

WALD trifft SCHULE bietet engagierten Pädagog*innen auf einen Blick zahlreiche qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien zum Thema Wald – und das für jede Schulstufe! Der Wald hat viele Funktionen und Facetten – und genauso vielfältig und bunt sind auch die verfügbaren Bildungsunterlagen zu diesem Themenbereich, die wir sammeln und ordnen. Fachexpert*innen und Pädagog*innen bewerten die zentral angebotenen Materialien, denn Qualität ist uns ein großes Anliegen. Durch diesen Prozess garantieren wir, dass Sie auf einen Klick die richtigen Materialien für Ihren Unterricht finden. WALD trifft SCHULE ist ein Projekt im Rahmen der Initiative „Internetplattform Wald&Forst“, die aus Mitteln von Bund, Ländern und der Europäischen Union gefördert wird.

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One World Filmclubs

Standbild - Verein zur Förderung audiovisueller Medienkultur

Preisgekrönte Filme passend zu Unterricht, Schwerpunkten, Projekten. Gut planbar auch in coronabedingt unsicherer Situation: Im Präsenzunterricht mittels zugesendeter DVD in der Klasse, im Fall von Schulschließungen oder Klassenteilungen gemeinsam und zeitgleich mit den SchülerInnen im beliebten und bewährten One World Filmclubs-Onlinekino. Einbeziehung der SchülerInnen, Zusatzmaterialien für die anschließende Vertiefung, persönliche Beratung bei der Filmauswahl inklusive. Das gesamte Angebot ist kostenlos! Der One World Filmclub freut sich auf eine Kontaktaufnahme für weitere Informationen und eine Anmeldung: E-Mail an One World Filmclubs

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ESERO Austria: Lernen mit dem Weltraum - Fernlehre

ESERO Austria

Hier finden Sie weltraumbezogene Materialien für Ihren Unterricht. Fragen wie: „Wieso fliegt eine Rakete?“, „Woraus besteht die Milchstraße?“, „Was sind Sterne?“ oder „Wie groß ist der Mond?“ (und viele mehr) werden hier für die Primarstufe beantwortet. Themen für die Sekundarstufe sind Aktivitäten zur Erdbeobachtung, Entfernungsmessung im Weltall, Astronomie, einfache mathematische Anwendungen und vieles mehr.

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Aktivitäten zur Zelle für den Unterricht – „Zellen sind Trumpf!“

Vienna Open Lab

Unterrichtspaket und Kartenspiel zur Zellbiologie Das Vienna Open Lab hat ein umfangreiches Unterrichtspaket zum Thema Zellbiologie entwickelt, das in Kombination mit dem kostenlosen Kartenspiel „ZellTrumpf“ genutzt werden kann und spielerisch die Vielfältigkeit menschlicher Zellen vermittelt. Neben altersadäquaten Aktivitäten (u.a. Arbeitsblätter, Quizzes), in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden für den Biologieunterricht gibt es im Unterrichtspaket auch Anregungen für fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten. Im begleitenden Kartenspiel lernen SchülerInnen unterschiedliche Zelltypen und ihre Besonderheiten kennen. Ein Auszug des Unterrichtspakets ist als E-Learning Version ebenfalls als Download verfügbar.

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Gefangen im Labor! The Exit Game – ein Lernspiel über das Herz-Kreislaufsystem verschiedener Organismen

Stephanie Gruber (Drehbuch und Umsetzung / Grafiken / Fotos) / Sebastian Kaufmann (Sounds / Sprecher) / e.a.

Gefangen im Labor! The Exit Game stellt ein digitales Lernwerkzeug für den Biologie-Unterricht dar, das interaktiv Wissen über das Herz-Kreislaufsystem verschiedener Organismen, über den Modellorganismus Zebrafisch und vieles mehr vermittelt – mit dem Smartphone als Lehrmedium. Es ist auch anwendbar für das Homeschooling bzw. Distance-Learning. Der sprechende Zebrafisch-Professor Danio Rerio wurde von der Laborratte Dr. Rattus im Labor eingesperrt. Die User/innen werden um Hilfe gebeten, Aufgaben zu den genannten Themen von Raum zu Raum im Labor zu lösen, um am Ende den Code für die Ausgangstür zu erhalten. Dort wartet ein überraschendes Ende! Dieses Spiel steht kostenlos über die App Locandy (Content-Management-System) zur Verfügung, ist nicht GPS-basiert, kann überall gespielt werden und für das Homeschooling bzw. Distance-Learning eingesetzt werden. Um die Inhalte auf dem Smartphone auszuführen, muss man im Apple Store oder im Google Play Store den Mixed Reality Player „Locandy“ auf dem Smartdevice installieren. Um den Inhalt zu finden, gibt man in die Suche „Gefangen im Labor“ ein. Der vollständige Name ist „Gefangen im Labor! The Exit Game - Von der Autorin Stephanie Gruber (csam5512)". Die Inhalte sind im Rahmen einer Diplomarbeit (Note sehr gut) entstanden. Ein Arbeitsblatt zu diesem Spiel erstellt von von Stephanie Jäger (BRG Landeck) finden Siehier.

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IST Austria "Virusalarm in Bleibhausen"

Institute of Science and Technology Austria (IST Austria)

Wissenschafter*innen des IST Austria und des Max-Planck-Institut für Evolutionsbiologie haben ein Educational Game entwickelt. "Virusalarm in Bleibhausen" ist ein kostenlos erhältliches Spiel-im-Briefumschlag über die Mechanik von Virusausbrüchen für Kinder ab 12 Jahren. Für zuhause und für den Schulunterricht auch als Download (auch auf Englisch und Slowakisch) erhältlich. Die Spielenden schlüpfen bei "Virusalarm" in die Rolle von Wissenschafter*innen, welche ein Extremszenario simulieren, oder in die Rolle von Politiker*innen, welche die Vor- und Nachteile von Einschränkungen des öffentlichen Lebens abwägen müssen. Spielerisch wird dabei das Arbeiten mit Daten und das Was-wäre-wenn-Denken geübt. Bei Interesse bietet IST Austria gerne einen online Workshop für Lehrende an, die das Spiel im Unterricht einsetzen wollen.

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17 Ziele für eine bessere Welt - Unterrichtsmappe für die Primarstufe

Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark / ÖKOLOG

Anregungen für die 1. - 4. Schulstufe zur thematischen Auseinandersetzung in der Schule Um die SDGs in der Schule bekannt zu machen und um so viele PädagogInnen wie möglich zu motivieren, die Themenbereiche aufzugreifen und an SchülerInnen weiterzugeben, erarbeitete das Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark diese didaktische Handreichung für Lehrende für den Einsatz in der Primarstufe. Die Erstellung der Broschüre wurde vom Bundesministerium für Bildung gefördert. Bezugnehmend auf den Grundsatzerlass „Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung“ ergeben sich Einsatzmöglichkeiten der vorliegenden Unterrichtsmappe für unterschiedliche Schulfächer, außerdem für den fächerübergreifenden Projektunterricht, den verschränkten Unterricht und für das Wahlfach „Ökologie“. Weitere Infos und Materialien finden Sie auf der BMBWF-Website: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/schulpraxis/ba/bine.html

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