Ö1 macht Schule: Der 12. März 1938

Robert Weichinger (Gestaltung der Sendung) / Rosemarie Burgstaller (Gestaltung der Sendung) / Michael Liensberger (Gestaltung der Sendung) / Hanna Ronzheimer (Gestaltung der Sendung)

Die Ö1 Spezialsendereihe “Betrifft: Österreich” thematisiert in zwölf fünfminütigen Sendungen die Ereignisse des 12. März 1938 mit Ausschnitten von Original-Tondokumenten des Rundfunks, Erzählungen von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen sowie Ausführungen von Historikerinnen und Historikern. Die Ö1 Radiosendungen stehen zum Download zur Verfügung. "Ö1 macht Schule" hat dazu ein interaktives Quiz und einen Unterrichtsvorschlag erstellt. Links zu relevanten Videos und weiterführenden Informationen ergänzen das kostenlose Angebot.

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Unterrichtsbeispiel: Das „Auschwitz-Album“

Heinrich Ammerer

Das Auschwitz-Album ist das einzige erhaltene fotografische Zeugnis für den Ablauf des Massenmords in Auschwitz-Birkenau. Yad Vashem stellt dazu pädagogische Handreichungen zur Verfügung. Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Was zeigen, was verschweigen historische Fotos? Aus wessen Perspektive sehen wir heute den Holocaust? Welche Geschichten können sich hinter Holocaust-Fotografien verbergen? Das Video „Das Auschwitz Album – Anleitungen für Pädagogen” liefert den historischen Hintergrund und eine pädagogische Analyse des Albums, um Lehrende beim Unterrichten dieses Themas zu unterstützen.(Englisch, ca. 14 Minuten) Link zum Begleitheft

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Widerstand 1945

Martin Auer / Zentrum polis

Die Station "Widerstand 1945" des Protestwanderwegs ist hier online abrufbar: Wenn wir Orte zeigen wollen, die es ohne Widerstandsbewegung so nicht geben würde, dann ist die Stadt Wien als ganze ein solcher Ort...

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„Das haben wir uns nicht verdient”

Herbert Brettl / Ute Leonhardt / Haus der Geschichte Österreich

Das Haus der Geschichte Österreich stellt Lehrenden kostenfreies Material zum Einsatz im Unterricht zur Verfügung. Das vorliegende Modul besteht aus mehreren Arbeitsblättern und setzt sich zunächst mit der Diskriminierung der Roma und Romnija im Burgenland in den 1930er Jahren auseinander. Hier wird deutlich, dass Roma/Romnija schon vor der Machtergreifung durch das NS-Regime diskriminiert und deren Verfolgung und Ermordung bereits öffentlich diskutiert wurden.

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Diktatur und Gewalt

Peter Larndorfer

Das Haus der Geschichte Österreich stellt Lehrenden kostenfreies Material zum Einsatz im Unterricht zur Verfügung. Diese Einheit thematisiert Ausschlüsse und Diskriminierungen, die dem nationalsozialistischen Massenmord vorausgingen. Dabei werden zuerst anhand von Dokumenten die rechtlichen Grundlagen der Verfolgung bestimmter Gruppen dargelegt, um danach an einer beispielhaften Lebensgeschichte sichtbar zu machen, was diese Gesetze für den Einzelnen/die Einzelne bedeuteten.

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Österreich im Dritten Reich

Arbeitskreis Zukunft braucht Erinnerung

Das Konzentrationslager Ebensee, Zigeunerlager Lackenbach, der "Anschluss" und seine Folgen für die jüdische Bevölkerung, NS Presssepolitik

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Jüdisches Leben in Österreich - Österreich und die Shoa

P. Diem (Redaktion)

Auf dieser Seite des Austria-Forums werden Einträge zusammengefasst, die sich mit dem Holocaust in Österreich befassen: Es geht dabei vor allem um die Bewältigung der Mitschuld der Österreicher und die Erfolge bei der Bekämpfung des Antisemitismus.

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Zeitklicks - 2. Weltkrieg

zeitklicks.de

Multimediale Lerneinheit zum Zweiten Weltkrieg

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Akustische Chronik des 20. Jahrhunderts: 1933

Österreichische Mediathek

Ton- und Videoaufnahmen der Österreichischen Mediathek zum Jahr 1933 in Österreich. Sämtliche Medienfiles stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen der Österreichischen Mediathek

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Akustische Chronik des 20. Jahrhunderts: 1934

Österreichische Mediathek

Ton- und Videoaufnahmen der Österreichischen Mediathek zum Jahr 1934 in Österreich. Sämtliche Medienfiles stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen der Österreichischen Mediathek

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Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema „Gedenken 1938 – Annexion Österreichs“

Demokratiewebstatt

Arbeitsblätter mit Recherche- und Interviewaufträgen für das selbstständige Erarbeiten.

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Austrofaschismus

AustriaWiki

Artikel im AustriaWiki über den Austrofaschismus/"Ständestaat"

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Demokratiewebstatt: Ausschaltung des Parlaments

Demokratiewebstatt

Kurzer Artikel über die Ausschaltung des Parlaments. Er ist Teil des Themas "Gedenken 1938" der Demokratiewebstatt des Parlaments.

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Der "Anschluss" Österreichs an das nationalsozialistische Deutschland

Maria Wirth

Themenmodul über den "Anschluss" Österreichs mit ausführlichen Hintergrundinformationen und relevanten Filmsequenzen des Filmarchivs Austria. Didaktische Anregungen und Arbeitsaufträge für die Schüler:innen stehen zur Verfügung.

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Der Beginn des Zweiten Weltkriegs

musstewissen Geschichte

Ein Erklärvideo zum Beginn des Zweiten Weltkriegs

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Der Krieg und ich

Planet Schule

Die Doku-Drama-Serie „Der Krieg und ich“ erzählt in acht Filmen kindgerecht die Geschichten junger Protagonisten während des Zweiten Weltkriegs. Die Filme spielen in Deutschland, Polen, Frankreich, Großbritannien, Norwegen, der Sowjetunion und der Tschechischen Republik. Sie schildern die Geschehnisse in Europa aus der Sicht der Kinder. Die Filme erfordern kein Vorwissen und sind daher auch bereits für eine junge Zielgruppe (ab Klasse 4) gut nachvollziehbar. Alle für das Verständnis notwendigen historischen Fakten werden in den Filmen in leicht verständlicher Sprache erklärt. Trotzdem ist es gut und hilfreich, die Kinder im Gespräch auf die Thematik – vor allem auf die Problematik des Krieges – vorzubereiten. Unterrichtsvorschläge, Arbeitsblätter und ein Glossar ergänzen das Angebot. Sämtliche Medienbeiträge stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Mitschneiden und der Download der Beiträge ist für Österreichische Bildungsinstitutionen nicht erlaubt. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen von Planet-schule.de

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Der Zweite Weltkrieg 1939 -1940

Österreichische Mediathek

Sammlung von Bildern, Audios, Filmen und Dokumenten der Österreichischen Mediathek für die Jahre 1939 und 1940. Sämtliche Medienfiles stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen der Österreichischen Mediathek

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NS-Herrschaft in Österreich

Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstands

Überblick über die Zeit der NS-Diktatur in Österreich. Artikel namhafter Historikerinnen und Historiker, ergänzt durch Bild- und Quellenmaterial, decken eine Vielzahl von Themenbereichen ab.

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Chronik der Mauer

Bundeszentrale für politische Bildung / Bettina Alavi / Holger Meeh / Zentrum für Zeithistorische Forschung e.V. / Deutschlandradio

Die Webseite Chronik der Mauer bietet ein umfangreiches multimediales Informationsangebot zur Berliner Mauer. Um die Inhalte der Seite auch im Unterricht an den Schulen nutzbar zu machen, wurden in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Arbeitsblätter mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden für die Sekundarstufen I und II entwickelt. Die Arbeitsblätter stehen als PDF-Dokumente zum Download zur Verfügung. Die Arbeitsblätter sind zur zweckgerichteten Verwendung freigegeben und dürfen unter Nennung der Quelle vervielfältigt, verteilt oder auf einer anderen Internetseite publiziert werden.

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Ende der DDR

unterrichten.zum.de

Es werden die Entwicklungen im geteilten Deutschland in den 1980er Jahren, die Voraussetzungen, die zum Ende der DDR führten, der Fall der Berliner Mauer, sowie die Wiedervereinigung thematisiert. Daneben werden interaktive Übungen und Videos zur Verfügung gestellt.

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Faschistische Symbole

Peter Diem

Ausführlicher Artikel über Symbole faschistischer Staaten Europas im 20. Jahrhundert mit zahlreichen Links zu Audio- Video- und Textquellen. Ein Kapitel ist dem Austrofaschismus gewidmet.

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Lernmodule zum Zweiten Weltkrieg

segu-geschichte.de

Mehrere Lernmodule zum Zweiten Weltkrieg mit Arbeitsblättern und interaktiven Überprüfungsfragen

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Jugendopposition in der NS-Diktatur

Landesbildungsserver Baden-Württemberg / schule-bw.de

Material für Lehrende: Der jugendliche Non-Konformismus im Nationalsozialismus wird hier behandelt. Neben der Hitlerjugend und deren Veranstaltungen werden der amerikanischen Lifestyle, die Swing-Jugend und andere Beispiele für oppositionelle Jugendkultur während der NS-Diktatur thematisiert. Der Fokus einiger Themen liegt auf Deutschland. Neben Arbeitsblättern wird auch eine Audioaufnahme zur Verfügung gestellt.

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Frühling und Sommer 1945 in Fotos

Haus der Geschichte Österreich

Die Webausstellung "Zwischen den Zeiten: Frühling und Sommer 1945 in Fotos" zeigt, wie die Phase des Übergangs in Fotos inszeniert und dokumentiert wurde.100 Aufnahmen von Profis und AmateurInnen wurden ausgewählt, die versuchen, dem Krieg, der Gewalt und dem Ausnahmezustand ein Bild zu geben. Dem stehen Fotos gegenüber, die den Beginn eines Lebens in Demokratie, Freiheit und Normalität markieren, die eine Aufbruchstimmung vermitteln wollen. Fotos von diesen Ereignissen sind niemals neutral: Aus österreichischer Perspektive sollten Bilder vom Kriegsende den eigenen Opferstatus illustrieren, Zerstörung und Mangel sind daher überbetont. Die Besatzungsmächte inszenierten hingegen die eigene Leistung im Krieg und für die Nachkriegsgesellschaft. Bilder von Normalität sollten das beweisen.

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Diktatoren

Planet Wissen

Die Webseite von Planet Wissen bietet umfangreiche Biografien zu Adolf Hitler, Benito Mussolini, Josef Stalin und Mao Zedong. Linktipps führen außerdem zu thematisch ähnlichen Beiträgen oder Videos von Planet Wissen. Dazu ein Hinweis: Sämtliche Medienbeiträge stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Mitschneiden und der Download der Beiträge ist für Österreichische Bildungsinstitutionen nicht erlaubt. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen von Planet-schule.de

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Digital Citizenship Education

Patricia Hladschik / Zentrum polis

Die Handreichung für Lehrende zum Thema Digital Citizenship Education (DCE) bewegt sich an der Schnittmenge von Politischer Bildung, Medienbildung und Digitaler Grundbildung. Das Heft stellt das umfassende DCE-Konzept des Europarats vor und widmet sich dem Überschneidungsbereich von Digitaler Grundbildung und Politischer Bildung. Einzelne Aspekte werden mit Unterrichtsimpulsen und Methodentipps illustriert. Aus dem Inhalt: Das Digital Citizenship Education Projekt des Europarats, Digitale Grundbildung, Digitale Spiele in der Politischen Bildung, Kritische Medienbildung und digitale Selbstverteidigung

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Lernstationen zum Kalten Krieg

zebis.ch

18 Aufgaben mit Lösungen für den Einsatz im Offenen Lernen (Stationenlernen) zum Themenbereich "Kalter Krieg": Der Stationenplan deckt viele wesentliche Aspekte ab, wie z. B. Koreakrieg, Ungarnaufstand, Kubakrise, DDR, Ideologien, Staatsmänner etc. Zwei Stationen legen ihren Fokus auf die Schweiz. Hinweis: Das Material stammt aus der Schweiz, wo man statt "ß" die Buchstaben "ss" verwendet. Dies lässt sich aber problemlos verändern, da alle Arbeitsblätter als Worddokumente zur Verfügung stehen und mit einer CC-NC-BY-SA-Lizenz versehen sind.

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KZ-Gedenkstätte Mauthausen - Bildungsarbeit digital

KZ-Gedenkstätte Mauthausen / Mauthausen Memorial

Aufgrund der Corona-Pandemie hat das Team der KZ-Gedenkstätte Mauthausen Videos und digitale Vermittlungsangebote für Lernende und Lehrende produziert. Zu jedem Kurzvideo steht ein Arbeitsblatt, abgestimmt auf Sekundarstufe I und II, zur Verfügung. Die Arbeitsblätter enthalten weiterführende Fragestellungen und sollen zum Recherchieren und Nachdenken animieren. Sie liefern außerdem wertvolle Impulse für eine längerfristige Auseinandersetzung mit relevanten historischen und gegenwärtigen Fragestellungen.

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Mussolini "Superstar" – die Macht der Bilder

Planet Wissen

Ausführlicher Artikel auf Planet Wissen mit umfangreichem Bildmaterial, in dem Mussolini als Meister der Selbstinszenierung gezeigt wird. Wie kein anderer Diktator zuvor bediente er sich der modernen Medien wie Film, Presse und Fotografie. Linktipps führen außerdem zu thematisch ähnlichen Beiträgen oder Videos von Planet Wissen. Dazu ein Hinweis: Sämtliche Medienbeiträge stehen als Online-Stream zur Verfügung. Das Mitschneiden und der Download der Beiträge ist für Österreichische Bildungsinstitutionen nicht erlaubt. Das Anhören/Ansehen ist kostenfrei möglich. Beachten Sie aber bitte, dass sämtliche Medien dieser Website urheberrechtlich geschützt sind: Nutzungsbestimmungen von Planet-schule.de

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Anne Frank - Digitale Unterrichtseinheit "Anne Frank, ihr kurzes Leben"

Anne Frank Haus

Mit dieser interaktiven Unterrichtseinheit erhalten die Schüler*innen einen Einblick in Anne Frank Lebensgeschichte, die NS-Zeit, die Judenverfolgung und den Zweiten Weltkrieg. Sie sollen erkennen, wie Geschehnisse aus dem Zweiten Weltkrieg mit der „kleinen“, persönlichen Geschichte Anne Franks verbunden sind. Ein ausführlicher Leitfaden für Lehrkräfte steht zur Verfügung.

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Anne Franks Video-Tagebuch

Anne Frank Haus / Every Media

Auf der Suche nach einer neuen Möglichkeit, jungen Menschen Anne Franks Lebensgeschichte zu vermitteln, hat Every Media zusammen mit dem Anne Frank Haus das Anne Frank Video-Tagebuch entwickelt: eine 15-teilige Video-Reihe auf YouTube, die auf Anne Franks Tagebuch basiert. Luna Cruz Perez teilt in der Rolle von Anne Frank ihr Leben, ihre Gedanken und Gefühle im Hinterhaus mit Hilfe einer Kamera. Die Sprache der Videos ist niederländisch mit Untertiteln auf Deutsch, Englisch, Portugiesisch und Spanisch. Ergänzend stehen sieben pädagogische Begleitvideos zur Verfügung, die auf Themen wie Diskriminierung, Sündenbock, Entscheidungen treffen und Freiheit eingehen. Lehrkräfte können das Anne Frank Video-Tagebuch im Unterricht einsetzen, zusammen mit den Begleitvideos und dem dazugehörigen Unterrichtsmaterial.

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"Das Vermächtnis" - Zeitzeuginnen und Zeitzeugen

_erinnern.at_

Zu 13 ausgewählten Video-Interviews mit Holocaust-Überlebenden stehen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II zum Download zur Verfügung.

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Der „Anschluss" 1938 und Antisemitismus – Lernmodule auf IWitness

_erinnern.at_

IWitness ist das ZeitzeugInnen-Video-Portal des USC Shoah Foundation Institute und eröffnet PädagogInnen eine Vielzahl an Möglichkeiten, Video-Interviews mit ZeitzeugInnen in den Unterricht zu integrieren. So können lediglich einzelne Video-Clips gezeigt werden, die virtuellen Klassenzimmer ermöglichen aber auch mehrtägige Schulprojekte. Neben den Video-Interviews bietet IWitness Lernmodule, Hintergrundinformationen und die Möglichkeit, eigene Videos zu schneiden und Sammlungen anzulegen. In Kooperation mit _erinnern.at_ entstand ein Lernmodul über den „Anschluss" Österreichs 1938: In diesem Modul werden die Ereignisse rund um den "Anschluss" Österreichs an das nationalsozialistische Deutsche Reich im Jahr 1938 aus der Sicht von Opfern und GegnerInnen des NS-Regimes beleuchtet. Die SchülerInnen erhalten so eine neue Perspektive auf diese Ereignisse, abseits von Massenbegeisterung und -hysterie. Ein weiteres von _erinnern.at_ entwickelte Modul auf IWitness befasst sich mit Antisemitismus: Anhand von ZeitzeugInnen-Interviews und mithilfe kurzer Impulstexte setzen sich die SchülerInnen im ersten Teil des Moduls zuerst mit der historischen Dimension von Antisemitismus auseinander. Im zweiten Teil der Übung recherchieren die SchülerInnen Quellen zur historischen, aber auch gegenwärtigen Dimension von Antisemitismus. Beide Arbeitsmodule sind so aufgebaut, dass die SchülerInnen selbstständig arbeiten können. Sie arbeiten dabei mit Text-, Bild- und vor allem Videoquellen. Die multimediale Lernumgubung erlaubt es den SchülerInnen, eine multiperspektivische Betrachtungsweise als Bestandteil eines kritischen historischen und politischen Bewusstseins zu erwerben.Die Nutzung der Module bedarf einer kostenlosen Registrierung bei IWitness. Die Registrierung ist offen für formelle und informelle PädagogInnen und Lehrkräfte. Auch Studierende und SchülerInnen können dem Portal via Einladung der Lehrperson beitreten.

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„Empfehlungen für das Lehren und Lernen über den Holocaust“ – Ein Handbuch

_erinnern.at_

Die Empfehlungen der International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) für das Lehren und Lernen über den Holocaust haben von der Expertise von Delegierten aus mehr als 30 Mitgliedsstaaten profitiert. Das Handbuch mit grundlegenden Empfehlungen für den Unterricht erschien 2019 in Englisch. Im Auftrag des BMBWF war _erinnern.at_ an der Erarbeitung der deutschsprachigen Version beteiligt, diese ist nun als Download verfügbar.

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Jugendsachbuchreihe “Nationalsozialismus in den Bundesländern”

_erinnern.at_

Die Bände in der Sachbuchreihe „Nationalsozialismus in den österreichischen Bundesländern“ behandeln auf dem neuesten Forschungsstand die wesentlichen Themen zum Nationalsozialismus in den einzelnen Bundesländern. Die Bücher verzichten auf komplexe wissenschaftliche Terminologie, sind für SchülerInnen in einer leicht verständlichen Sprache geschrieben. Sie fassen die Erkenntnisse der (lokalen) Geschichtswissenschaft somit für einen breiten Kreis an Interessierten zusammen. Die Bücher werden mit didaktischen Materialien für den Schuleinsatz begleitet.

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Lernen mit Video-Interviews von ZeitzeugInnen

_erinnern.at_

Ein Schwerpunkt der Arbeit von _erinnern.at_ bildet von Beginn an die didaktische Aufbereitung von Video-Interviews mit ZeitzeugInnen für das schulische Setting. Über die vergangenen zwanzig Jahre sind so Unterrichtsmaterialien zu verschiedenen Themen, teilweise in Kooperation mit nationalen und internationalen PartnerInnen, entstanden. Video-Interviews können „echte“ Begegnungen mit ZeitzeugInnen nicht ersetzen, haben aber dafür andere Qualitäten und eröffnen zusätzliche Möglichkeiten. Sie können pausiert und wiederholt werden. Sie können via Smartphone oder Beamer, über Kopfhörer oder Audio-Anlage rezipiert werden. Sie können alleine, ganz nach individuellem Lerntempo, oder im Klassenverband geschaut werden. Zum empathischen Rezipieren kann sich leichter auch ein quellenkritischer Blick auf das Medium und die Erzählung einstellen. Die vielleicht wichtigste Voraussetzung für das Lernen mit Video-Interviews ist, dafür ausreichend Zeit einzuplanen. Wenn auch die Verlockung groß ist, die Videos passiv zu konsumieren, ist die aktive Beschäftigung mit dem Gesehenen für den Lernprozess zentral. Erfahrungsgemäß lösen Erzählungen von ZeitzeugInnen der NS-Zeit bei den Lernenden viele Fragen, Empfindungen, auch empathische Reaktionen aus. Diese sollen besprochen werden. So werden nicht nur historische Inhalte gefestigt und vertieft, sondern auch soziale und kommunikative Fähigkeiten gestärkt. Für eine solche aktive Auseinandersetzung bieten die Lernmaterialien von _erinnern.at_ umfangreiche und vielfältige Anregungen, meist in Form von fertigen Stundenbildern, die flexibel einsetzbar sind.

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Übersicht der Distance Learning Angebote von _erinnern.at_

_erinnern.at_

_erinnern.at_ unterstützt Schulen und LehrerInnen mit digitalen Lernmaterialien für die Fernlehre aufgrund der SARS-CoV-2-Pandemie. In dieser Zusammenstellung werden verschiedene digitale Lernangebote von _erinnern.at_ vorgestellt. Diese können ab der 8. Schulstufe im Unterricht „Geschichte und Politische Bildung“ im Distance-Learning eingesetzt werden.

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Projekt: Sophie Scholl auf Instagram

Südwestrundfunk (SWR) / Bayerischer Rundfunk (BR)

Anlässlich des 100. Geburtstags von Sophie Scholl am 9. Mai 2021 holt das Instagram-Projekt von SWR und BR die Widerstandskämpferin aus den Geschichtsbüchern ins Hier und Jetzt. Im Kanal @ichbinsophiescholl lässt die 21-jährige Sophie Scholl, gespielt von Luna Wedler, ihre User*innen hautnah, emotional und in nachempfundener Echtzeit an den letzten zehn Monaten ihres Lebens teilhaben. Sie nutzt dafür verschiedene Tools, die Instagram bietet. Der Kanal erzählt unter Einbeziehung von historischem Originalmaterial ihren Weg zu Zivilcourage im Widerstand.Zur Nutzung ist ein kostenloser Instagram- oder Facebook-Account erforderlich.

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Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

Günther Gugel / Berghof Foundation / Friedenspädagogik Tübingen

Die Webseite frieden-fragen.de bietet umfangreiche Grundinformationen zum Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg. Der gesamte Text des Themenbereichs Nationalsozialismus kann als PDF herunterladen werden. Darüber hinaus gibt es Anregungen, zum Einsatz der Informationen im Unterricht: Mit Kindern und Jugendlichen über den Nationalsozialismus reden. Der Fokus einiger Themenbereiche liegt auf Deutschland.

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Zivil.Courage.Online

Mauthausen Komitee Österreich

Im Rahmen des Projekts "Zivil.Courage.Online" hat das Mauthausen Komitee Österreich (MKÖ) Informations-, Schulungs- und Trainingsangebote entwickelt, um Zivilcourage auf Onlineplattformen unter Jugendlichen gezielt zu fördern. Außerdem werden eigene Trainings zu "Zivil.Courage.Online" angeboten, um die Sensibilität für zivilcouragiertes Handeln zu erhöhen, das eigene Verhaltensrepertoire auf unterschiedlichen Ebenen zu erweitern sowie Zivilcourage und gesellschaftliche Verantwortung im Gestern und Heute zu vermitteln. Im Zuge dieses Projekts wurde auch eine App entwickelt, die seit dem Frühjahr 2022 kostenlos zur Verfügung steht. Diese App bietet interaktive Übungen, Videos, Quiz und Argumentationstrainings, um Hass im Netz, Fake News sowie Verschwörungstheorien entgegenzutreten und Zivilcourage auf Onlineplattformen zu fördern.

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