Deutsch - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe (weit) darüber hinausgehende Anforderungen - Sprachbetrachtung Durch Umstellen der Satzglieder gezielt verschiedene Satzarten bilden, durch Betonung die Bedeutung verändern In einem erweiterten Wortschatz die erarbeiteten Wortarten unterscheiden und der Fachbezeichnung entsprechend benennen, neue Wörter ableiten (Zusammensetzungen, Wortfamilien, …) Deutsch - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Sprachbetrachtung Verfahren zur Ermittlung von Satzgliedern anwenden, z. B. Verschiebe-, Weglass-, Ersatz- und Erweiterungsprobe Wortarten (die vier Fälle des Namenwortes, die wichtigsten sprachlichen Formen des Zeitwortes, die Vergleichsformen des Eigenschaftswortes, Fürwörter als Stellvertreter von Namenwörtern) entsprechend ihrer Funktion im Satz anwenden Kompetenz - Sprachbetrachtung Sätze gestalten und hinsichtlich des Satzbaus untersuchen