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Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung

Redaktionsteam

7 Sammlungen |

Unterrichts- und Übungsmaterial für den Kompetenzbereich "Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung" im Rahmen der verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung", aktualisiert für das Schuljahr 2020/21

Themenfelder
Digitale Grundbildung, Medienbildung

Bildungsstufe
Sekundarstufe I

Inhaltstyp
Sammlung

Erstellungsdatum
31. 05. 2020

Letztes Update
03. 04. 2021

Materialien
Kommentare

Digitale Spiele

Saferinternet.at

26 Sammlungen |

Spielen ist wertvoll und mehr als nur nutzloser Zeitvertreib. Das gilt auch für digitale Spiele – egal ob sie am Computer, auf der Konsole, als Online-Game oder als App gespielt werden. Sie fördern die Fähigkeiten und Kompetenzen von Kindern auf vielfältige Weise. Informieren Sie sich hier über altersgerechte digitale Spiele und was zu tun ist, wenn das Spielverhalten Ihres Kindes doch einmal Sorgen macht.

Handy & Tablet

Saferinternet.at

22 Sammlungen |

Das Handy bietet mittlerweile weit mehr Funktionen als nur Telefonieren und SMS Schreiben: Egal ob Infos im Internet recherchieren, rasch mit Freund/innen kommunizieren, Fotos schießen, bearbeiten und verschicken, Termine organisieren oder Video anschauen – mit dem Smartphone ist das Internet immer in der Hosentasche mit dabei!

Best Practice ist Self Practice - Wie erfolgreich Fake News produzieren gelingt und dadurch Bewusstsein entsteht

Sonja Messner / Sara Wichelhaus / Gerhard Pölsterl

Medienimpulse-Beitrag ( Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News" ) Konzept für die Durchführung eines Workshops mit Jugendlichen zum Thema Fake News: Falschmeldungen, Zeitungsenten und Falschinformationen gehören im Medienalltag dazu. Wie können wir aber medienpädagogisch richtig sensibilisieren, ohne gleich Panik zu machen? Wie können wir – und das ist noch viel wichtiger – andere auf den Geschmack kritischer Medienrezeption im Sinne der Medienkritik bringen? Die Antwort geben Sonja Messner Sara Wichelhaus und Gerhard Pölsterl mit diesem Beitrag und sie ist ganz einfach: Selber faken lassen!

Gemeinsam in der digitalen Gesellschaft

Alicia Bankhofer / Julia Prohaska / Astrid Ebner-Zarl / Christian Freisleben-Teutscher / Franziska Bruckner / Clemens Baumann / Julia Püringer / Theresa Gruber / Katharina Maier / Catarina Chifa / Tamara Nikolic / Lena Fuchs / Sevde Kocaman / Jonas Semper / Rupert Aßfall / Kevin Magek / Fabian Lugauer / Sophie Müllner / Jakob Redl / Jakob Emmer / Nadine Grünstäudl / Miriam Wagner / Valentina Rauchwarter / Jonathan Weberhofer / Felix Schadinger / Lara Spanel / Alexander Surulo / Leonie Löffler / Michelle Ecker / Michelle Gnadenberger / Jasmin Ogbonna / Lukas Gary / Emely Heine / Clemes Gersthofer / Angelina Laz / Lejla Karic / Lukas Edinger / Rene Hochstöger / Hannah Scheidl / Pascal Oberbauer / Fabian Weidenauer / Mattias Winter / Moritz Luckner / Lukas Huber / Camilo Arrieta

Unter Einbeziehung von Lehrenden, Schülerinnen und Schülern wurde in diesem Projekt das Querschnittsthema Digitalisierung bearbeitet. Das zentrale Ziel des Projektes ist der Aufbau von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen in puncto digitaler Phänomene. In Hachathons haben Schüler/innen Videos und Quizze erstellt, die sich mit gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Dimensionen der Digitalisierung beschäftigen.

Künstliche Intelligenz (KI) im Alltag

lehrer-online.de / Projekt des BMBF / der Universität Paderborn und der Deutsche Telekom Stiftung

Dieses Unterrichtsmaterial widmet sich den ganz alltäglichen Fragen rund um Künstliche Intelligenz (KI): Was hat KI mit meinem Leben zu tun? Und was ist das eigentlich genau? Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eine eigene Perspektive auf Künstliche Intelligenz und sammeln Wissen zu diesem Themenkomplex. Es werden dafür zwei mögliche Herangehensweisen angeboten, eine erste Version für die jüngeren Schüler*nnen, in der zweiten steigen die Schüler*innen direkt mit eigenen, selbstgewählten Erfahrungen aus ihrem Alltag in die Thematik ein. Im Unterrichtsmodul werden Arbeitsblätter und die Verknüpfung mit dem Simulationsspiel "MENSCH, Maschine!" inkl. Begleitmaterial angeboten. Für das Ansehen und den Download der Materialien ist eine kostenlose Registrierung erforderlich.

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