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Italienisch Sekundarstufe 2

Redaktionsteam

14 Sammlungen |

Materialien zum Italienisch-Unterricht

Themenfelder
Italienisch

Bildungsstufe
Sekundarstufe II

Inhaltstyp
Sammlung

Erstellungsdatum
05. 05. 2020

Letztes Update
05. 05. 2020

Materialien
Kommentare

Aufgabenpool zur standardisierten Reife- und Diplomprüfung des BMBWF

Wissenschaft und Forschung / BMBWF – Bundesministerium für Bildung / Leitung Simon

Sammlung von ehemaligen Prüfungsaufgaben und prototypischen Aufgaben zur sRDP aus den Prüfungsgebieten Deutsch, Englisch, Mathematik (AHS), Angewandte Mathematik (BHS), Französisch, Italienisch, Spanisch

Antolin

Westermann Gruppe

www.antolin.de ist ein kostenpflichtiges Online-Programm zur Leseförderung von Schulstufe 1 bis 10. Es werden kostenfreie 14-tägige Testzugänge für Lehrende und für Schulen angeboten. Die Medien "Buch" und "Internet" werden integrativ zusammengeführt: ein Buch lesen, unter www.antolin.de einloggen, die Fragen zum Buchinhalt beantworten und die motivierenden Lesepunkte sammeln. Das Programm überprüft das Textverständnis durch Quizfragen zu Buchinhalten, bietet Quizfragen zu Klassikern und Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur, zu Lesebuch- und anderen Lehrwerkstexten, Nachrichten sowie Gebrauchstexten, auch zu fremdsprachigen Büchern. Zusätzlich bietet das Programm folgende Quizzes an: Sprach-Quiz in mehr als 10 verschiedenen Sprachen: Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch, Türkisch, Nachschlage-Quiz zum Nachschlagen in Lexika oder Sachbüchern, Lehrwerks-Quiz zu Texten eines Lehrwerks, Sprechendes Quiz: Kinder können sich alle deutschen Quiz vorlesen lassen. Das hilft besonders Leseanfängern und leseschwachen Kinder; die Funktion lässt sich ein- und ausschalten. Antolin steigert die Lesemotivation und fördert die Lesefähigkeit.

Französisch, Italienisch und Spanisch in der Schule

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Kompetenzmodelle und Praxismaterialien des ÖSZ

Praxisreihe 25: Sprachverwendung im Kontext (SIK) – Grundlagen, Testformate und Praxisbeispiele für Französisch, Italienisch und Spanisch, A2 – B1

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Zusammenfassung der Einsatzmöglichkeiten von „Sprachverwendung im Kontext“ inkl. Aufgabenbeispielen

Aufgabenbeispiele für romanische Sprachen A2

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Insgesamt 115 Aufgabenbeispiele für Französisch, Italienisch und Spanisch für die Niveaustufe A2 in den Fertigkeitsbereichen An Gesprächen teilnehmen, Hören, Lesen, Schreiben, Zusammenhängend Sprechen. Diese Aufgabenbeispiele für alle Fertigkeitsbereiche können in der Datenbank zu Übungszwecken und zur Veranschaulichung der Kompetenzen 2. LFS gefiltert und heruntergeladen werden. Die Aufgabenbeispiele sind vor allem für die 7./8. Schulstufe (Langform) oder 9./10.Schulstufe geeignet.

eROM – Digitale Werkzeugkiste und Modellaufgaben für romanische Sprachen

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Beschreibung von elf E-Learning-Tools für den Fremdsprachenunterricht, Modellaufgaben für die 2. lebende Fremdsprache Französisch, Italienisch und Spanisch. eROM bietet digitales und modulares Unterrichtsmaterial für Romanische Sprachen in der Sekundarstufe II. Es wird Methodik-Didaktik des Fremdsprachenunterrichts mit neuen digitalen Tools verknüpft. Das Unterrichtspaket eignet sich besonders zur Differenzierung in heterogenen Gruppen. Das eROM Paket besteht aus 2 Komponenten: Digitale Werkzeugkiste und Bausteine mit Modellaufgaben

Aufgabenbeispiele Französisch, Italienisch, Spanisch (A2+/B1) und Russisch (A2-B1/B2)

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Aufgabenbeispiele für Französisch, Italienisch, Spanisch und Russisch für die Niveaustufe A2-B1 für die rezeptiven Fertigkeiten Hören, Lesen und Sprache im Kontext. Die vorliegenden Aufgabenbeispiele unterstützen die zielgerichtete Vorbereitung auf die SRDP in der 10. und 11. Schulstufe der zweiten lebenden Fremdsprachen auf Niveau A2 und B1: Französisch (28 Aufgabenbeispiele), Italienisch (32 Aufgabenbeispiele), Spanisch (20 Aufgabenbeispiele) und Russisch (24 Aufgabenbeispiele).

CEBS: Ideen für den Unterricht

CEBS (Center für berufsbezogene Sprachen)

Fremdsprachenlernen in der Berufsbildung, Online-Beispiele für mehrere Sprachen. Ideen für das online Lehren und Lernen.

Schatzkiste mit Materialien zum Sprachenlehren und -lernen (Treasure chest of resources for learners, parents and teachers in times of Covid-19)

Council of Europe (ECML/CELV)

Materialien- und Linksammlung (in engl. Sprache) für Aktivitäten und Informationen rund ums Sprachenlernen für Lernende, Lehrer/innen und Eltern in vielen verschiedenen Sprachen. (Für dieses Material wird die Begleitung durch eine Lehrperson empfohlen.)

Colazione in classe

Lukas Koffler

Dieser Task wurde im Rahmen der Lehrveranstaltung "Sprachspezifische Begleitung Italienische zur Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" unter der Leitung von Dr. Nicola Brocca erstellt. In diesem Unterrichtsszenario gibt es folgende Ziele: Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, sowohl im mündlichen als auch im schriftlichen Austausch angemessene Frühstückswörter zu verwenden. Die Schülerinnen und Schüler identifizieren das gleichzeitige Vorkommen von Wörtern. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen Wortgruppen. Die Schülerinnen und Schüler sind in der Lage, mit Hilfe von bereits gelernten Wörtern einen Text zu verfassen. Die Schülerinnen und Schüler können sich ausdrücken.

Il cibo italiano

Nora Stockner

La casa - la mia stanza

Alina Pardeller

La vacanza in Austria

Christina Furtschegger

Dieser Task wurde im Rahmen der Lehrveranstaltung "Sprachspezifische Begleitung Italienische zur Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" unter der Leitung von Dr. Nicola Brocca erstellt. In diesem Unterrichtsszenario gibt es folgende Ziele: Schülerinnen und Schüler üben allein die Regionen und Hauptstädte Österreichs im Internet. Sie können eine Karte von Österreich vervollständigen. Sie können allein auf einer Website suchen und geeignete Hotels finden. Sie können eine E-Mail von etwa 100 Wörtern schreiben.

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