ZDFtivi logo! Angriff auf die Ukraine
ZDF.de informiert in zahlreichen kindgerechten Videos über die aktuellen Geschehnisse in der Ukraine sowie über den schon lange Zeit schwelenden Konflikt mit Russland. Außerdem kommen Mensch vor Ort zu Wort, sodass die Zuschauer:innen Einblick in deren Lebenssituation erhalten.
Hinweis: Vor allem jüngere Kinder sollten die Videos nur unter Begleitung Erwachsener ansehen, um auf eventuell entstehende Ängste und auftauchende Fragen unmittelbar eingehen zu können.
Hinweis: Vor allem jüngere Kinder sollten die Videos nur unter Begleitung Erwachsener ansehen, um auf eventuell entstehende Ängste und auftauchende Fragen unmittelbar eingehen zu können.
Themenfelder
Europapolitische Bildung / Geografie und Wirtschaftskunde / Geschichte & Sozialkunde, Politische Bildung / Globales Lernen / Politische Bildung / Sachunterricht
Europapolitische Bildung / Geografie und Wirtschaftskunde / Geschichte & Sozialkunde, Politische Bildung / Globales Lernen / Politische Bildung / Sachunterricht
Bildungsstufe
Primarstufe / Sekundarstufe I
Primarstufe / Sekundarstufe I
Schlagworte
Hintergrundinformationen Ukraine / Krieg in der Ukraine / Ukraine / Russland / Europäische Union / NATO / Radio
Hintergrundinformationen Ukraine / Krieg in der Ukraine / Ukraine / Russland / Europäische Union / NATO / Radio
Lehrplanbezug
Geografie und Wirtschaftskunde - 1-4.Klasse - AHS Unterstufe, Mittelschule - Sekundarstufe I
8. Schulstufe - Gemeinsames Europa – vielfältiges Europa
Erkennen, dass manche Gegenwarts- und Zukunftsprobleme nur überregional zu lösen sind, um damit die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit gesamteuropäischen Fragen zu fördern
Informationen über ausgewählte Regionen und Staaten gezielt sammeln und strukturiert auswerten
Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung - 2-4.Klasse - AHS Unterstufe, Mittelschule - Sekundarstufe I
6.Schulstufe - Modul 4 (Historisch-politische Bildung): Ausbeutung und Menschenrechte – ein Längsschnitt
Erkenntnisse aus Quellenarbeit oder Arbeit mit Darstellungen für die eigene Orientierung nutzen
6.Schulstufe - Modul 8 (Politische Bildung): Möglichkeiten für politisches Handeln
Ebenen des politischen Handelns (Gemeinde, Land, Bund, EU) erkennen und Auswirkungen auf die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler reflektieren
7. Schulstufe - Modul 4 (Historisch-politische Bildung): Internationale Ordnungen und Konflikte im Wandel
Die Problematik von Krieg, insbesondere des Ersten Weltkriegs, im Zusammenhang mit sich wandelnden europäischen Mächteverhältnissen, neuen Staatsordnungen und Nationalitätenkonflikten erläutern
7. Schulstufe - Modul 5 (Historische Bildung): Migration vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart
Die Begriffe Migration, Asyl und Integration erarbeiten
7. Schulstufe - Modul 6 (Historische Bildung): Gewalt, Gefühle und Einstellungen im gesellschaftlichen Kontext
Fragen, die in Darstellungen behandelt werden, herausarbeiten
7. Schulstufe - Modul 8 (Politische Bildung): Identitäten
Eigene politische Urteile fällen und formulieren
7. Schulstufe - Modul 9 (Politische Bildung): Wahlen und Wählen
Arbeiten mit politischen Medien (Analyse von medial vermittelten Informationen)
8. Schulstufe - Modul 2 (Historische Bildung): Ausgewählte Aspekte von Globalisierung im 20. und 21. Jahrhundert
Aufbau von Darstellungen analysieren (inhaltliche Gewichtung, Argumentationslinien, Erzähllogik sowie Bewertungen)
Diskussionen zur Nutzung von historischen Erkenntnissen für Gegenwart und Zukunft führen
8. Schulstufe - Modul 4 (Historische Bildung): Europäisierung
Darstellungen hinsichtlich angebotener Orientierungen für die Gegenwart und Zukunft befragen
Die Veränderungen der politischen und wirtschaftlichen Systeme nach 1989 kritisch reflektieren
Fragen, die in Darstellungen oder Erzählungen behandelt werden, herausarbeiten
Kooperationen und Spannungen zwischen Europa und verschiedenen Weltregionen im internationalen System thematisieren und beurteilen
8. Schulstufe - Modul 7 (Historisch-politische Bildung): Gesellschaftlicher Wandel im 20. und 21. Jahrhundert
Quellenbezüge in Darstellungen herausarbeiten und überprüfen
8. Schulstufe - Modul 8 (Politische Bildung): Politische Mitbestimmung
Eigene politische Urteile fällen und formulieren
Einsichten in die Bedeutung der demokratischen Werte und Grundrechte in der Europäischen Union gewinnen
8. Schulstufe - Modul 9 (Politische Bildung): Medien und politische Kommunikation
Arbeiten mit politischen Medien (Analyse von medial vermittelten Informationen)
Die Bedeutung der digitalen Medien in der politischen Kommunikation erläutern und bewerten
Mediale, im Zusammenhang mit politischer Kommunikation stehende Produkte analysieren und selbst gestalten
Sachunterricht - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe
'Mindestanforderungen' - Wirtschaft
Wirtschaftliche Zusammenhänge von Erzeugung, Verteilung und Verbrauch erkennen
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Raum
Über Zusammenhänge der einzelnen Bundesländer sowie anderer Regionen innerhalb und außerhalb Österreichs Bescheid wissen
(Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Zeit
Historische Ereignisse analysieren und reflektieren
Kompetenz - Wirtschaft
Kenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge erwerben
Kompetenz - Zeit
Historische Einblicke gewinnen
Wesentliche Anforderungen - Zeit
Zeitliche Zuordnung von Ereignissen durch Zeitstreifen und Beziehung zur Gegenwart herstellen und benennen
Inhaltstyp
Animation/Simulation/Impuls / Info- und Themenportal / Info-Audio
Animation/Simulation/Impuls / Info- und Themenportal / Info-Audio
Content Pool
Bildungspool
Bildungspool
Lizenz
Alle Rechte vorbehalten
Alle Rechte vorbehalten
Erstellungsdatum
27. 02. 2022
27. 02. 2022
Letztes Update
26. 02. 2024
26. 02. 2024
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