Mädchen in die Technik, Jungen in die Pädagogik

Johannes Kepler Universität Linz (JKU) - Abteilung Gleichstellungspolitik
Das Projekt "Mädchen in die Technik, Jungen in die Pädagogik" wurde von 2013 bis 2014 an der Johannes Kepler Universität Linz in Kooperation mit dem Frauenbüro an der Universität Passau durchgeführt. Es unterstützte sowohl Mädchen als auch Jungen bei der Berufs- und Studienwahl. Als Ergebnis dieses Projekts entstand die Handreichung mit vielen Übungen und Kopiervorlagen für die 1. bis 4. Schulstufe.
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Themenfelder
Sachunterricht
Bildungsstufe
Primarstufe
Schlagworte
Berufswahl / Schulwahl / Gender / Gleichstellung / Gleichberechtigung / Wirtschaft / Ausbildung / Mädchen / Jungen / Übungen / Arbeitsblätter / Sachunterricht / Beruf
Lehrplanbezug
Sachunterricht - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Wirtschaft Den eigenen Berufswunsch mitteilen Wesentliche Anforderungen - Wirtschaft Verschiedene Berufe benennen Sachunterricht - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe Wesentliche Anforderungen - Wirtschaft Unterschiedliche Berufe und deren Aufgabenfelder beschreiben Sachunterricht - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe Kompetenz - Wirtschaft Verständnis für Versorgtwerden und Versorgen gewinnen Sachunterricht - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe Kompetenz - Gemeinschaft Heterogenität des Zusammenlebens außerhalb der Schule verstehen und mitgestalten Kompetenz - Wirtschaft Verständnis für Versorgtwerden  und Versorgen gewinnen Wesentliche Anforderungen - Wirtschaft Die wirtschaftlichen Zusammenhänge der Versorgung beschreiben Unterschiedliche Wirtschaftsformen kennen, wissen, dass unterschiedliche Berufe unterschiedliche Ausbildungen erfordern
Inhaltstyp
Arbeitsblatt / Projekt / Sammlung / Themenpaket
Content Pool
Bildungspool
Lizenz
Alle Rechte vorbehalten
Erstellungsdatum
01. 02. 2021
Letztes Update
16. 02. 2024