Sachunterricht - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Raum Sich in der näheren Umgebung orientieren 'Mindestanforderungen' - Zeit Historische Bezugsräume (Dorf, Ortsteil, Stadt, …) nennen Kompetenz - Raum Die nähere Umgebung  erkunden und sich orientieren Geografische Darstellungsformen kennen Verkehrserziehung - 1 - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe 1. und 2. Schulstufe - Das für die Teilnahme als Fußgänger am Straßenverkehr erworbene Wissen und Verhalten erweitern und vertiefen Die für Fußgänger bedeutsamen Verkehrsregeln kennen, akzeptieren und danach handeln 1. und 2. Schulstufe - Der Fußgänger im Straßenverkehr – Aufbau von angemessenen Verhaltensweisen Die für den Fußgänger bedeutendsten Verkehrszeichen kennen und das eigene Verhalten darauf einstellen 1. und 2. Schulstufe - Vertrautmachen mit den Verkehrsverhältnissen im Einzugsbereich der Schule Fußgängerübergang, Kreuzung 3. Schulstufe - Das für die Teilnahme als Fußgänger am Straßenverkehr erworbene Wissen und Verhalten erweitern und vertiefen Verkehrszeichen und Verkehrsregeln kennen und beachten