Sachunterricht - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Raum Bekannte Wege beschreiben (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Raum Herausforderungen und Gefahren eines  bekannten Weges beschreiben In der unmittelbaren Umgebung Wege, Plätze beschreiben und darstellen Kompetenz - Raum In der unmittelbaren Umgebung erste Orientierungsgesichtspunkte kennen Wesentliche Anforderungen - Raum Bekannte Wege detailliert beschreiben Räumliche Beziehung aus der familiären und schulischen Lebenswelt erkennen und beschreiben Sachunterricht - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe Kompetenz - Raum In der unmittelbaren Umgebung erste rientierungsgesichtspunkte kennen Wesentliche Anforderungen - Raum Einfache geografische Gegebenheiten der Umgebung beschreiben. Verschiedene Wege zu unterschiedlichen Bezugspunkten beschreiben Sachunterricht - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Raum Sich in der näheren Umgebung orientieren Kompetenz - Raum Die nähere Umgebung  erkunden und sich orientieren Sachunterricht - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Natur Zusammenhänge zwischen einzelnen Körperteilen und Organen kennen, eine gesunde Lebensführung beschreiben und über Erste Hilfe Maßnahmen und Unfallverhütung Bescheid wissen