Sachunterricht - 1.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Gemeinschaft Abläufe/Personen/Strukturen in der Schule und der Klasse kennen (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Gemeinschaft Die eigene Rolle/Position/Funktion in der Klasse/Schule reflektieren und beschreiben Kompetenz - Gemeinschaft Gemeinschaft erleben Wesentliche Anforderungen - Gemeinschaft Regeln für das Gemeinschaftsleben in der Klasse und Schule kennen Sachunterricht - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Gemeinschaft Sich an Spielen zur Verbesserung der Kommunikation aktiv beteiligen (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Gemeinschaft Das Anderssein der Mitmenschen wahrnehmen, sich damit auseinandersetzen und Strategien zum Umgang mit Andersseins entwickeln Über die Notwendigkeit von Regeln und Ordnung in größeren Gemeinschaften  sprechen und begründen Kompetenz - Gemeinschaft Das Zusammenleben in verschiedenen Gemeinschaften beschreiben Sich selbst und andere  kennenlernen Wesentliche Anforderungen - Gemeinschaft Verschiedene Gefühle und Stimmungen unterscheiden und benennen Sachunterricht - 3.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Gemeinschaft Rechte und Pflichten in der Klasse kennen und umsetzen (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Gemeinschaft In schulischen Alltagssituationen Strategien zur Konfliktlösung erarbeiten Kompetenz - Gemeinschaft Gemeinschaft Schule verstehen und mitgestalten Wesentliche Anforderungen - Gemeinschaft Strategien zum konstruktiven Umgang mit Heterogenität im Alltagsleben anwenden Sachunterricht - 4.Klasse - Volksschule - Primarstufe 'Mindestanforderungen' - Gemeinschaft Möglichkeiten gelingenden Zusammenlebens im schulischen Bereich und anderen sozialen Einrichtungen/Organisationen erkennen