Lehrer/innen und Schüler/innen im (Fremd-)Sprachenunterricht in inklusiven Settings unterstützen – das ist das Ziel dieses Projekts. Es entstanden in den letzten Jahren verschiedene Informationsbroschüren, Unterrichtsmaterialien und Handreichungen für den Sprachunterricht in inklusiven Settings. Zudem bieten wir bei jährlichen Expert/innentreffen die Möglichkeit zur Vernetzung von Expert/innen im Netzwerk Inklusion, das sich aus Sonderpädagog/innen und Fachlehrer/innen, Vertreter/innen der Schulaufsicht, der Pädagogischen Hochschulen und Universitäten sowie weiteren Expert/innen aus der Praxis zusammensetzt. Für interessierte Lehrende finden regelmäßig Bundesseminare zur Fortbildung statt.