Vergleich USB PluS und USB DaZ

BMBWF / NCoC Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit (BIMM)
Übersicht zum Vergleich von USB PluS und USB DaZ
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Themenfelder
Deutsch
Bildungsstufe
Primarstufe / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II
Schlagworte
DaF / DaZ / Fördern / Mehrsprachigkeit / Sprachstandsbeobachtung / Förderplanung / Rechtschreibung / Grammatik / Mündliche Sprachhandlungsfähigkeit / Strategien
Lehrplanbezug
Verpflichtende Sprachstandsbeobachtung und Förderplanung in Deutschförderklassen bzw. -kursen, Förderung von Schüler/innen mit Deutsch als Zweitsprache
Inhaltstyp
Info-Artikel / Publikation/Handreichung
Content Pool
Bildungspool
Lizenz
Alle Rechte vorbehalten
Erstellungsdatum
10. 12. 2020
Letztes Update
16. 02. 2024