Mathematik - 2.Klasse - Volksschule - Primarstufe (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Aufbau der natürlichen Zahlen Den ZR 100 operativ durchforschen, Gesetzmäßigkeiten erkennen und mathematisch kommunizieren Den Stellenwert von Zahlen (E, Z, H) sicher bestimmen (Weit) Darüber hinausgehende Anforderungen - Rechenoperationen Aus den Grundaufgaben durch Anwendung von Rechenstrategien Ergebnisse von Nachbaraufgaben ableiten Kompetenz - Rechenoperationen Im additiven Bereich rechnen Im multiplikativen Bereich rechnen Mindestanforderungen - Aufbau der natürlichen Zahlen Den Stellenwert von Zahlen (E, Z) mit Hilfe von Anschauungsmaterial ablesen und benennen Im ZR 100 Zahlen lesen und schreiben und sich in Grob- und Feinstruktur mit Hilfe von Anschauungsmaterial orientieren Mindestanforderungen - Rechenoperationen Additive Rechenoperationen im ZR 100 mit Hilfe von Anschauungsmaterial durchführen Die Grundaufgaben des Einmaleins mit Anschauungsmaterial lösen Wesentliche Anforderungen - Aufbau der natürlichen Zahlen Den Stellenwert von Zahlen (E, Z, H) unter Verwendung von Hilfsmitteln darstellen und bestimmen Sich im ZR 100 in Grob- und Feinstruktur orientieren